Page 4 - Modul pertemuan 1 PDF
P. 4

SMPN 19 Pontianak/Modul Proyek Penguatan Profil Pancasila




                                                               pemikirannya,  serta  berusaha  mempertimbangkan
                                                               perspektif yang berbeda
                   6.  Kreatif
                       6.1 Menghasilkan gagasan yang original   Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi
                       6.2 Menghasilkan karya dan tindakan     berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi
                          yang original                        situasi dan permasalahan.
                       6.3 Memiliki keluwesan berpikir dalam
                         mencari alternatif solusi permasalahan

                            Pemahaman Utama                                    Pertanyaan Inti
                1.  Difinisi sampah                            1.  Jelaskan  jenis  –  jenis  sampah  dan  dampaknya
                2.  Jenis – jenis sampah                           bagi lingkungan?
                3.  Dampak sampah                              2.  Bagaimana menangani dampak dari jenis sampah
                4.  Pengelohan sampah                              yang berbeda?
                    Tiga jenis pengolahan sampah yaitu: 3R     3.  Solusi  apa  yang  dapat  kita  tawarkan  untuk
                                                                   mengantisipasi permasalahan tersebut?
                                                               4.  Bagaimana desain solusi yang ditawarkan?
                                                               5.  Bagaimana aksi yang dapat dilakukan?
                                                               6.  Apa hasilnya bagi lingkungan sekolah?
                                                               7.  Adakah tindak lanjut dari aksi yang dilakukan?


                                                      PERTEMUAN -1-

                  Total Durasi                     :

                    - Hari                      : 1 hari

                    - Waktu                   : 9 x 40 jp
                  Peran Guru             : Fasilitator
                  Alur                        : Pengenalan (mengenali dan membangun kesadaran murid terhadap isu gaya
                                      hidup berkelanjutan dan konsep sampah dampak dan penanggulanganya
                  Jumlah Aktivitas     : 4 Aktivitas

                  Rincian Media, alat & bahan /Asesmen / Tugas / Prodak setiap aktivitas:
                 Aktivitas   Waktu   Media, alat & bahan   Instrumen Asesmen    Tugas              Produk
                            (JP)
                    1        1    Gawai ( smart    Tes Diagnotik         Peserta   didik   diminta  Pemetaan peserta
                                  phone) dan Google                      untuk   test   Diagnotik  didik
                                  Form (GF)                              melalui GF

                    2        2    Alat tulis, sticky   Lembar observasi proses   Peserta   didik   diminta  Hasil study literasi
                                  note, kertas manila,   diskusi profil pelajar   untuk   menganalisis  atau analisis artikel
                                  cat warna, laptop,   pancasila dimensi 3.6, 5.1   artikel  yang  disajikan  yang dibuat dalam
                                  proyektor, video   & 5.2.1             mengenai     sampah,  bentuk mind mapp
                                  mengenai Gaya                          dampak          dan  yang
                                  Hidup                                  penanggulanganya
                                  Berkelanjutan,
                                  sampah, dampak
                             3    dan              Lembar penilaian mind   Peserta   didik   diminta
                                  penanggulangannya   mapp  profil pelajar   membuat   mind   mapp
                                                   pancasila dimensi 5.2.1 &   berdasarkan hasil  analisis
                                                   6.1                   artikel mengenai sampah,
                                                                         dampak          dan
   1   2   3   4   5   6   7   8   9