Page 46 - Sosiologi Pendidikan
P. 46
memberikan pendapatnya dalam memilih bahan dekorasi rumah,
mendorong anak untuk berdiskusi tentang pelajaran sekolah,
mendorong anak untuk mengerjakan pekerjaan rumah tangga.
Ini adalah bagian dari proses pembentukan kepribadian anak.
Saling membantu antar keluarga. Biasakan anak Anda untuk
menjelajah sendiri. Beri anak kesempatan untuk membuat
keputusan sendiri. Ini adalah proses demokrasi keluarga.
Kebiasaan positif ini pada akhirnya menempatkan anak dalam
lingkungan sosial yang lebih besar: sekolah dan masyarakat.
Rumah adalah lembaga pertama di mana anak-anak membentuk
kepribadian mereka. Sebagai orang tua, adalah baik untuk
menekankan pendidikan yang sehat, pendidikan yang baik dan
pengasuhan keluarga. Dengan cara ini, anak-anak kita yang
dulunya tidak menyukai kepribadiannya sendiri menjadi individu
yang menyebarkan kepribadian positif di sekitar mereka. Sekolah
juga harus mencapai pembentukan kepribadian dalam semua
proses pembelajaran, seperti: Gaya belajar, isi kurikulum,
penilaian, dll.
Di lingkungan sekolah, siswa benar-benar memiliki wadah
untuk mengembangkan dan mengembangkan kepribadiannya
melalui kegiatan ekstrakurikuler. Pendidikan ko-kurikuler adalah
cara untuk membangun akuntabilitas, keterampilan sosial,
interaksi, toleransi, kolaborasi, dan banyak lagi.
39
