Page 74 - Методическое пособие по музыке

74

лежит сказка. А кто мне назовет
имя композитора, написавшего
эти оперы? -Н. Римский-Корсаков.
-Так как жанр спектакля опера-
сказка, все герои будут петь.
Жанр – это вид спектакля. Каждое
действующее лицо оперы обычно
характеризуется яркой и
запоминающейся мелодией –
темой. Так, у каждого из героев
есть своя тема (песня), которая
рисует его музыкальный портрет.
Организует прослушивание Смотрят видеофрагмент
отрывка из оперы «Садко» отрывок из оперы «Садко»
«Заиграйте, мои гусельки» «Заиграйте, мои гусельки»
-Какая была музыка? -Веселая, задорная, бодрая,
озорная, эмоциональная.

6.Первичное Организует прослушивание Смотрят видеофрагменты и
закрепление ариозо из оперы «Снегурочка». прослушивают отрывки из опер.
-В музыкальной драматургии Слушают учителя.
оперы большая роль отведена
симфоническому оркестру,
который служит более полному
раскрытию образов героев.
Организует прослушивание
«Полет шмеля» из оперы «Сказка Слушают отрывки из опер.
о царе Салтане». Ответы детей.
-О чем нам рассказывала музыка?
-Какие инструменты вы
услышали? Самостоятельная работа:
-Молодцы! изображают героев оперы.
-А сейчас я предлагаю вам
изобразить героев из данной
оперы.
7.Рефлексия -Ребята, где мы с вами сегодня
(подведение итогов побывали? -В музыкальном театре.
занятия) -А как называется представление,
на котором мы сегодня побывали? -Опера-сказка.
-А как называются оперы, с -Опера «Садко», «Снегурочка»,
которыми мы познакомились? «Сказка о царе Салтане».
-А кто их написал музыку к этим
операм? -Н. Римский-Корсаков.