Page 10 - ISA -مدرسة أسماء الابتدائية ب - غزة- أ.سوزان الجمل

‫خطة عمل جائزة المدرسة الدولية ‪– ISA‬للجائزة الكاملة ‪2121–2112‬‬

‫ملاحظة هامة‪ :‬مادة التاريخ‬ ‫فلسطينيون حول العالم‬ ‫النشاط رقم ‪1‬‬
‫والجغرافيا والتربية‬
‫المدنية مجموعة في‬ ‫الأسبوع الأول من أكتوبر ‪8011‬‬ ‫تاريخ بدء النشاط‬
‫مادة تسمى الدراسات‬ ‫تاريخ انتهاء النشاط‬
‫الاجتماعية‬ ‫الأسبوع الثالث من أكتوبر ‪8011‬‬ ‫المواد المشمولة في النشاط‬

‫ما هي المدارس التي ستنضم‬ ‫الفن والتصميم‬ ‫اللغات التي سيتم استخدامها‬
‫إليك في هذا النشاط؟‬ ‫التربية المدنية‬ ‫المدارس الشريكة‬
‫اللغة الإنجليزية‬

‫الجغرافيا‬
‫التاريخ‬

‫تكنولوجيا المعلومات والاتصالات‬
‫الرياضيات‬
‫اللغات‬
‫الموسيقى‬

‫التربية البدنية‬
‫التربية الدينية‬

‫العلوم‬

‫اللغة العربية والإنجليزية‬

‫‪ /Govt Girls Elementary School Samijabad#1 Multan1-‬باكستان‬
‫‪ / AL-Mujtaba High school-8‬بيروت‬
‫‪-3‬المدرسة الإعدادية ميدون جربة‪ /‬تونس‬

‫‪/ Gammart Harrouch prep school-4‬المغرب‬
‫‪ -4‬روضة ومدرسة الملكة علياء – الأردن‬

‫حدد عدد التلاميذ لكل شريحة عمرية‬ ‫<‪2‬‬ ‫أعمار التلاميذ أو الشباب‬
‫‪1611‬‬ ‫‪222 0 -2‬‬

‫‪322 1 -6‬‬

‫‪221 16 -4‬‬

‫‪135 12-11‬‬

‫‪14 -13‬‬

‫‪10 -12‬‬

‫‪11 -16‬‬

‫‪26 -14‬‬

‫>‪26‬‬

‫قم بوصف هذا النشاط مع إعطاء المزيد من التفاصيل (‪ 211‬كلمة كحد أقصى)‬

‫كل بلد ما يميزها من العادات والفنون والاحتفالات والأكلات التي يتسم بها كل شعب ‪ ,‬وتجعله مميزا بين الشعوب ‪ ..‬والتعرف على هذه العادات والفنون يثير المتعة‬
‫ويوسع المدارك ‪ .‬ويتم ذلك من خلال عدة أنشطة مثل ‪- :‬‬

‫‪ -1‬يقوم الطلاب بالتعرف على الأكلات المميزة للبلدان الشريكة وكذلك الأزياء المختلفة عن طريق الأنترنت وتنفيذ بعض منها ‪.‬‬

‫‪ -8‬يقوم الطلاب باختيار اكثر المنتجات التي تشتهر بها بلدي وتبادلها مع المدارس الشريكة عن طريق تبادل صناديق الثقافات مع قيام الطلاب بوصف المحتويات‬
‫باللغة الإنجليزية و باللغات المختلفة و إعداد يوم خاص للأكلات الشعبية مثل المفتول والمسخن والمجدرة بشراكة أولياء الأمور‬

‫‪ -3‬احتفال بيوم التراث الفلسطيني وإعداد بعض الاستعراضات الخاصة بالدبكة الفلسطينية والزي الفلسطيني ( الثوب والعقال) و تمثيل العرس الفلسطيني في الصف‬
‫‪ -4‬يقوم الطلاب بعمل مجلة بعنوان أكلات عبارة عن اشهر الأكلات التي ترتبط بالمناسبات الشعبية والدينية وإقامة معرض خاص بالتراث الفلسطيني (‬
‫أدوات وأزياء فلسطينية وأكلات ) وكذلك تنفيذ بعض الألعاب الشعبية مثل طاق طاق طاقية‪ -‬الحجلة‬

‫ماذا سيكون تأثير هذا النشاط؟‬
‫زيادة الوعي الثقافي والفني لدى الطلاب من خلال تذوقه لجماليات الفنون حول العالم ‪ ,,‬وزيادة الإحساس بالانتماء والاعتزاز ببلده من خلال تعرفه‬

‫على تطور العادات والاحتفالات في المجتمع الفلسطيني و شعور الطالب بزملائه من الطلاب في البلدان الشريكة وبالبلدان التي سيبحث عنها‬
‫عن طريق الإنترنت وانه جزء من هذا الكيان العالمي و تحقيق هدف السلام و العدل والمؤسسات القوية من أهداف التنمية المستدامة‬

‫‪16‬‬