Page 49 - E-Modul Percobaan
P. 49
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Model Pengembangan
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and
development) yang memiliki tujuan untuk mengembangkan E-Modul berbasis
pendekatan saintifik menggunakan aplikasi flip pdf corporate edition. Model
pengembangan yang digunakan diadaptasi dari Thiagarajan yaitu model 4-D.
Tahapan model tersebut antara lain: pendefinisian (define), perancangan
(design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). 1
E-modul merupakan bagian dari rangkaian pembelajaran untuk membantu
pendidik dalam menyampaikan materi pelajaran. Alur dari model 4-D
dipandang memiliki sistematika tahapan yang bersesuaian dengan arah dan
maksud dalam mengembangkan produk pada penelitian ini. Namun, pada
penelitian ini tahap penyebaran tidak dilakukan, mengingat pandemi yang
terjadi akibat virus Covid-19 mengakibatkan proses penyebaran bahan ajar ke
sekolah/madrasah tidak dapat dilakukan. Adapun tahapan pengembangan
meliputi: menentukan jenis modul spesifik, menulis dan merancang modul,
validasi modul, melakukan uji coba, menganalisis modul. Kegiatan
pengidentifikasian seperti menganalisis peserta didik dan kebutuhan pendidik
mengenai perangkat proses pembelajaran secara efektif dapat menciptakan
suatu produk berupa perangkat pembelajaran.
1 Trianto, Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), (Jakarta: Bumi Aksara, 2014), hlm. 93
45
