Page 23 - book low
P. 23
-ترتبط عملية صيانة الأجهزة التعليمية بحسابات التكلفة فى مقابل العائد الناتج عن استخدامها ،فلأجهزة
التعليمية مكلفة ،وتؤدى عملية صيانة الأجهزة بصفة الأمر الذى يؤدى بدوره إلى دورية إلى زيادة فرص
الاستخدام وتحقيق الاهداف،زيادة العائد منها.
-الاهتمام بعمليات صيانة الاجهزة التعليمية يجنب المشكلات الخاصة بعمليات صالحها ،وكلما ازدت
عمليات الصيانة قلت عمليات التوقف والحاجة للاصلاح.
إج ارءات صيانة الأجهزة التعليمية
ان عملية صيانة الأجهزة التعليمية عملية مهمة ،وقد اتضح لنا مدى الحاجة إليها لتحقيق الأهداف
التربوية المرتبطة بالأجهزة التعليمية ،فأهمية هذه العملية تثير الجدل حول كيفية القيام بها ،كيف تتم
عملية الصيانة ،وما هى الإج ارءات الواجب اتباعها لإتمام هذه العملية.
فمسألة توفير إج ارءات تأمين وصيانة الأجهزة التعليمية مسألة فى غاية الأهمية ،ومن الضرورى تنفيذ هذه
الإج ارءات بدقة تامة .لذا يجب على المؤسسات التعليمية التى تمتلك أجهزة تعليمية أن تقوم بتحديد إج ارءات
صيانة لهذه الأجهزة ،ووضع جدول زمنى منظم لصيانة وإصلاح الأجهزة ،حتى تؤدى هذه الأجهزة دورها
بفاعلية وكفاءة ،لذلك يجب م ارعاة الإج ارءات التالية عن صيانة الأجهزة التعليمية:
أ -القيام بعمليات الصيانة فى أقرب وقت ممكن حال الانتهاء من استخدام الجهاز ،ويساعد ذلك على
.استم ارر توافر الأجهزة دائما للاستعمال
ب -تبنى جدول زمنى منظم ( يومى /نصف أسبوعى ـ أسبوعى /نصف شهرى ـ شهرى /ربع سنوى ) أو
حسب ظروف المؤسسة التعليمية واحتياجاتها العامة للقيام بأعمال الصيانة.
جـ -توفير المواد والأدوات والأجهزة الأساسية اللازمة للقيام بأعمال الصيانة مثل أجهزة
( الفحص والتدقيق ـ والفك والتركيب ـ والقياس ـ والتنظيف ) ،والمواد الأخرى مثل ( المفاتيح وقطع الغيار ).
د -امتلاك التجهي ازت والأماكن الملائمة لعملية صيانة الأجهزة من غرف مجهزة بالتوصيلات الكهربائية،
ومنصات ومناضد.
23