Page 19 - PETUNJUK PENGGUNAAN FLIP BUILDER-dikonversi
P. 19

18





            Sintaks Model                        Kegiatan                         Waktu           Sikap
            Pembelajaran                                                          (menit)

                           Evaluasi
                           •   Memberikan soal-soal yang terdapat di dalam kartu kepada
                               masing-masing kelompok.

                           Konfirmasi

                           •   Menanyakan kesimpulan yang dapat ditarik dari
                               pembelajaran berupa game
                           •   Memberikan kepada siswa kesempatan untuk
                               menyimpulkan pembelajaran.

           Team            Kegiatan Akhir:                                          15
           Recognition     •  Guru memberikan penghargan kepada setiap kelompok yang

                              memiliki poin tinggi
                           •  Menarik kesimpulan bersama-sama.
                           •  Guru memberikan tugas rumah (PR).






            Sintaks Model                        Kegiatan                         Waktu           Sikap
            Pembelajaran                                                          (menit)
           Menyampaikan  Guru:                                                       5      •  Menghormati.

           Tujuan dan      Orientasi                                                        •  Bersyukur  kepada
           memotivasi       ●   Melakukan pembukaan dengan salam pembuka,                     Tuhan  yang  maha
           siswa (Class       memanjatkan syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk            Esa.
           Presentation)      memulai pembelajaran
                            ●   Memeriksa kehadiran siswa sebagai sikap disiplin

                            ●   Menyiapkan fisik dan psikis siswa dalam mengawali
                              kegiatan pembelajaran.

                            Apersepsi
                            ●   Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan
                              dilakukan dengan pengalaman siswa dengan
                              materi/tema/kegiatan sebelumnya

                            ●   Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya.
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24