Page 23 - PETUNJUK PENGGUNAAN FLIP BUILDER-dikonversi

22

Aspek penilaian
Keaktifan
Keseriusan
No Nama siswa mendengarkan bertanya dan Skor Nilai Kriteria
Sikap
dan berdiskusi Kerjasama
memperhatikan dalam
pembelajaran
1 - 5 4 5 14 93 Sangat Baik

Kriteria skor:
▪ 1= Sangat Buruk

▪ 2= Buruk
▪ 3= Cukup

▪ 4= Baik

▪ 5= Sangat Baik

Tujuan: Siswa terampil menyajikan data hasil diskusi kelompok mengenai faktor-
faktor yang mempengaruhi laju reaksi secara sistematis menggunakan bahasa yang

sesuai.
Tabel 3. Rubrik Penilaian Psikomotorik

Aspek yang Dinilai
Hasil
Kecakapan Konten
Penggunaan analisis
bahasa yang dalam Menyiapkan yang Video yang Nilai
No Nama Siswa berbicara alat dan bahan dibuat
baik dan dihasilkan
sopan pada saat dengan tepat rinci dan kreatif dan
presentasi menarik
tepat
0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2
1 - √ √ √ √ √ 90

Kriteria Skor:

▪ 0= Tidak Sesuai
▪ 1= Sesuai
▪ 2= Sangat Sesuai