Page 28 - Guia 5 años

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Actividad N° 10 “El show de los espejos”

Propósito
Identificar la vergüenza en situaciones de juego y aprender a superarla para

disfrutar y sentirse seguro.

Motivación Desarrollo de la actividad

 Salude a los estudiantes y cuéntales que  Invite a los estudiantes al centro del aula
cuando trabajó en otro colegio y las clases ya para cantar la canción del espejo. Motívelos a

habían iniciado, llegó un niño nuevo llamado crear sus propias secuencias de movimiento.

Simón. Cuando le pedí a los niños que lo
saluden y le den la bienvenida, Simón

retrocedió y se escondió detrás mío.

 Pregúnteles: ¿Qué creen que pasaría con

Simón? ¿Por qué creen que se escondió?
 Luego, pídales que escojan a un amigo y se
¿Cómo creen que se sintió? ¿Quieren saber tomen de las manos. Deles la siguiente

que hice para que Simón se sienta mejor?
indicación: uno de los dos será un espejo
 Cuénteles que presentó a Simón a los
mágico que repetirá las acciones que realice
demás estudiantes, lo abrazó e invitó a jugar

su amigo. Debe hacerlo exactamente igual. El
con sus compañeros al Show de los Espejos
que es espejo lo felicita diciendo o haciendo
para que se sienta mejor. ¿Quieren jugar?
algunas acciones. (como, por ejemplo; darle

un like, abrazarlo o darle la mano, hacer una
mueca graciosa, etc.). Luego cambian de rol.

Le sugerimos si tuviera espejos en el aula

utilizarlos para que los estudiantes se
diviertan haciendo diferentes movimientos.

Aplicación

 Invítelos a imaginar cómo les gustaría verse en el
espejo y que se dibujen y decoren el marco del espejo.
 Podrán comentar luego a sus compañeros cómo se
vieron.
 Recuerde bríndales diversos materiales para
despertar su creatividad y tenerlos previamente
organizados.

El juego del espejo: (ESTE ENLACE DEBE REPRODUCIRSE DESDE O HASTA 1.36)
https://www.youtube.com/watch?v=IaLmoPoDB_w&t=98s&ab_channel=DespertandoLas
Neuronas

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