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edebé
Emoci n Proyecto de educación emocional 1.º ESO

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Percepcion y expresion emocional
Actividad 1: ¿Cómo actúo cuando siento?

Objetivos:
• Conocer nuestra actuación cuando sentimos una emoción.
• Identificar y concienciar al alumno de la cercanía de las emociones.

Material:
Ficha Siento... Actúo.

Participantes:
Individual - parejas.

Temporalización:
45 - 50 minutos.

Desarrollo de la actividad:
• El tutor repartirá a los alumnos la ficha de la actividad en la que encontrarán distintas situaciones, que
tendrán que analizar y responder a las preguntas que en ellas se le plantean.
• Una vez finalizado el trabajo individual del alumno, pasarán a una disposición en parejas, en la que
tendrán que comparar las diferencias en sus respuestas.

Cierre de la actividad:
Antes de dar por finalizada la sesión, el tutor puede pedir a sus alumnos que desarrollen los dos aparta-
dos siguientes:

A) En el gran grupo, los alumnos compartirán las siguientes preguntas: ¿Qué te hace sentir bien? ¿Coin-
cides con los demás? ¿Y al revés?
B) Para cerrar la actividad, el tutor pedirá a sus alumnos que finalicen oralmente las siguientes frases:

Aprender...
Me ha gustado... Conocer...

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