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edebé
Emoci n Proyecto de educación emocional 1.º ESO

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Autonomia emocional
Actividad 1: ¿Quién eres?

Objetivos:
• Adquirir un mejor conocimiento de nosotros mismos.
• Mejorar nuestro propio conocimiento y el de los demás.

Material:
Ficha anexa ¿Quién eres?

Participantes:

Individual - grupal.
Temporalización:

1 hora.

Desarrollo de la actividad:
Para llevar a cabo esta actividad, se propone partir de estas dinámicas iniciales:
• Llevar a cabo una lluvia de ideas grupal en la que el alumnado en voz alta pueda ir dando respuesta a
la cuestión planteada. Quizás estas ideas podrían quedar recogidas en la pizarra.
• Se ofrece la posibilidad de visionar un fragmento de El Rey León en el que Simba (el hijo del Rey León)
mantiene una conversación con Rafiki y le invita a responder esta misma cuestión que ahora nos atañe
a nosotros: ¿Quién eres?

RAFIKI EN EL REY LEÓN:
@ https://www.youtube.com/watch?v=12zry9SYT1k

• A continuación, cada alumno recibirá una ficha de trabajo ¿Quién eres? Se presentan una serie de frases
incompletas y se les invitará a que den respuestas con la mayor brevedad posible. No hay que tomarse
mucho tiempo en contestar. Se les insiste que sean más concretos en las dos últimas frases (Yo soy, Yo
no soy) con el objetivo de poder hacer un trabajo de interiorización en el propio concepto del alumno.

Cierre de la actividad:
El cuestionario curioso. Los alumnos tomarán una disposición más informal en la que todos pudieran
estar de pie y desplazarse por el aula. A modo individual, deberán encontrar y anotar en su ficha:
• Un componente del grupo que tenga miedo ante lo mismo que me lo produce a mí.
• Dos miembros del grupo que se definan (Yo soy) con dos cualidades idénticas a las mías.
• Un deseo (escribir dos nombres de compañeros y compañeras). Ejemplos:
- Viajar a Andalucía (Deseo de Laura).
- Comprar un iPad (Deseo de Emilio).
• Para finalizar, tendrá lugar una puesta en común de este «cuestionario curioso».

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