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edebé
Emoci n Proyecto de educación emocional 4.º ESO
Justificación
El proyecto nace de la necesidad de educar las emociones de nuestros alumnos en la etapa de Secun-
Emoci n
daria. El objetivo principal es el desarrollo de las competencias emocionales que vamos a abordar a lo largo de esta
etapa: percepción y expresión emocional, comprensión emocional, autonomía emocional, regulación emocional y
habilidades socioemocionales (véase más desarrollado el mapa conceptual de las competencias emocionales).
El elemento esencial del proceso de aprendizaje es la emoción. Solo podrá aprenderse lo que se ama, lo que aporta
algo nuevo a los alumnos y lo que tiene significado para ellos. Con conoceremos las emociones como
Emoci n
herramienta fundamental en nuestro contexto de escuela, una escuela que educa para dotar a los alumnos de he-
rramientas útiles para ser personas felices con una educación para la vida.
En este proyecto ofrecemos nociones teóricas que pueden ayudarte como educador a fundamentar la práctica que
se acompaña. También encontrarás actividades estructuradas en los distintos bloques de competencias emocio-
nales. Para cada uno de estos bloques dispondrás de dos actividades relacionadas con la competencia que se va a
trabajar.
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