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¿QUÉ PODEMOS HACER?






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                                                                                             mo para iniciar el proyecto.
                                                                                             Se organizan las actividades pre-
                                                                                             vistas.
                     2. ¿Qué podemos hacer?                                                  El docente explica cada una de
                        Para continuar es necesario que definan dos aspectos generales de su proyecto: objetivos y responsables.  las acciones a realizar y se pro-
                                                                                             cede  a organizar los grupos de
                                                                                             trabajo.
                                                                                             El tutor coloca en la pizarra los
                                                                                             grupos de trabajo y las activida-
                             Objetivo 1         Objetivo 2         Objetivo 3                des que les ha tocado realizar a
                                                                                             cada uno.
                                                                                             Se establecen los integrantes de
                           1.
                         RESPONSABLES  2.                                                    las comisiones de trabajo, cuyas
                                                                                             funciones ya fueron presentadas.
                           3.
                                                                                             Lo siguiente es registrar el nom-
                           4.
                                                                                             bre de los miembros del grupo
                           5.
                                                                                             en el espacio indicado en la ficha.
                        Definiendo los propósitos específicos (objetivos) y los nombres de los responsables, podremos orga-
                        nizarnos eficazmente.
                                                                                                      Materiales:
                                                                                                 papelotes, plumones,
                                                                                                         libro.
                      En esta ocasión          El consumo           Solución                      Tiempo de duración:
                                                                                                      35 minutos.

                    • Promoveremos que nues-  • Ya que todos producimos   • Ayudémonos a descubrir so-
                     tros compañeros tomen   desechos que deben tra-    luciones a nuestro alcance.
                     conciencia.         tarse adecuadamente.                                Otras consideraciones:
                                                                                             Los grupos pueden ser designa-
                                                                                             dos por el tutor, por colores, por
                                         Podemos diseñar un afiche con normas para el reciclaje que se
                                         puedan practicar en el hogar. Podemos colocarlo en un lugar visible   números o por afinidad, etc.
                                         de nuestra casa.


                                                 105  ¿Sirve de algo el reciclaje?



















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