Page 38 - GUIA EDB-6º PRIMARIA

PROGRAMACIÓN

APARTADOS CONTENIDOS

Presentación de la – Fotografías de presentación y motivación de inicio de la unidad: Dios llama a su pueblo
unidad y plano de la a seguirlo
experiencia – Esquema de la unidad sobre el pacto de Dios con el pueblo de Israel.
(págs. 26 y 27) – Estamos en red: conversación entre amigos sobre las peculiaridades de la cultura judía.

Echa el ancla: «Valoro – Lectura del texto La Mimona, de Line Amselem.
las tradiciones – Analizo: comidas religiosas específicas de la Pascua judía.
religiosas distintas a – Valoro: significado de los gestos durante la celebración.
la mía» (págs. 28 y 29) – Decido y actúo: interés, respeto y valoración de las tradiciones y creencias ajenas.

Dios llama al pueblo – L a l l a m a d d a o i D e A a s a r b h á , n M s i o S , s é a m u J y l e e r e m a í s y s u respuesta.
de Israel – C o m e r p n ó i s d n i al e m p a t r o n d aic e e o t s p s s r e o n eja e s t s i h al n oria de Israel.
(págs. 30 y 31) – L a l l a m a d d a o i D e e s a a l n u t c d i l a a . d
emías.

El país de Jesús – G e o d aí f a r g p le d s ía e G el i la S , a a m J y ai r a u d e . a
(págs. 32 y 33) – C o e t n p o t x c i t í l o e o e i t n m p o d s J e e s ú I l e : s m p o r o i r e m a n . o
– O d r e n a ó i c o r c n n ó l o c i g d a p e s r e o n e j a d s p l e u e d o l b a r s I e . l e
– G u r p o o i g i l e r s s o u j s o í d e s e i t n m p o d s J e e s ú . s
e t l E – m d o l p J e ur e s é l a . n
– Canto sobre el rey David y búsqueda de información sobre el personaje.
– Gusto por compartir información sobre el Muro de las Lamentaciones, usando Internet.

Tareas integradas: – a t e r p r e t n I ó i c d n u e n m a p d a P e e l a n i t s e a e i t n m p o d s J e e s ú . s
Interpreto un mapa – Cálculo de las dimensiones y las distancias en kilómetros mediante la información de
(pág. 34) la escala del mapa.
– Observación de fotografías de paisajes de Palestina y localización en el mapa.

Ver, Escuchar, leer...
¡Vivir! (pág. 35)

Actualiza tus – Localizar personajes del Antiguo Testamento en una sopa de letras y clasificarlos en
conocimientos una tabla.
(págs. 35) –Argumentar quién forma el pueblo de Dios en la actualidad.
– Explicar las funciones del Templo de Jerusalén y de las sinagogas.
– Responder cuestiones sobre el país y la época en que vivió Jesús.
– Autoevaluar la propia actitud y el trabajo ante diversos aprendizajes.

ACTIVIDADES TIC

– E a a l n d i v i tc a p( 9 d á 2 . g a l e , ) 3 b u r a r o n e r p a s e at n ó i c c n o o t of n a í f a r g a z i l i t u s n d r of ata l p a l o m e r et n iP a . t s
– B u s c r o f n i r a m a ó ic s n o le e r b M d o r u al e L s a m e a t n o ic n e . s

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