Page 31 - Guia Huellas 5to primaria 2022_Neat
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           COMPARTO
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                                                                                            CON MIS COMPAÑEROS

                                                        COMP   ARTO                         El/la  tutor/a recuerda a los
                                                        COMPARTO
                                                                 AÑEROS
                                                        con mis COMPAÑEROS                  niños el cuento “Hansel  y
                                                        co
                                                         n mis COMP
                                                                                            Gretel”.  Se  forman  los  gru-
                                                                                            pos  de  trabajo  por  afinidad.
                                                                                            Se inicia el ejercicio de argu-
                                                                                            mentación.  Los  estudiantes
                                                                                            deben exponer las opiniones
                                                                                            que sustentan  el  hecho  de
                                         Reflexiona en grupo:                               decir: ¡No estamos perdidos!
                      Hansel y Gretel están perdidos en el bosque. Hansel asegura que no están perdidos,   6 6  Por  ejemplo:  -  “Estamos  ca-
                      ya que aún es de día y pueden llegar a casa. Gretel sugiere que están perdidos, ya
                             que llevan dos horas dando vueltas sin llegar a ningún lugar.
                         Desarrolla argumentos para ambos puntos de vista, tomando en cuenta su   minando y  podemos  llegar
                                            sustentación.                                   a  alguna  parte”  -  “Tenemos
                                                                                            tiempo para seguir caminan-
                                                                                            do, aún es de día.” Y por otro
                                                                                            lado la  propuesta: “Sí esta-
                       Argumento 1  “No están perdidos”.                                    mos perdidos”

                                                                                            •  “Se acerca la noche y no he-
                                                                                               mos encontrado el camino”
                       Argumento 2  “Están perdidos”.                                       •  “Llevamos dos horas cami-

                                                                                               nando por el mismo sen-
                                                                                               dero”. Por lo tanto “somos
                                                                                               incapaces de llegar a donde
                        COMP
                               ARTO
                        COMPARTO                                                               queremos” es el argumento
                            con mi FAMILIA                                                     convincente. “Caminamos,
                            co
                             n mi FAMILIA
                                                                                               no llegamos a ningún lugar,
                         Comparte con tus compañeros(as):
                                                                                               el día se acaba, no estamos
                                Practica en casa, intentando sustentar tus distintas
                                 opiniones, dialogando con tus padres o familiares.            en casa”.
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                                                                                                     20 minutos.

             CON MI FAMILIA
             El/la tutor/a explica que el ejercicio en casa reforzará el aprendizaje del
             estudiante. En casa practican con sus padres o familiares la manera de
             argumentar sus opiniones, expresando su punto de vista. Es momento de
             revisar con sus padres o familiares el estilo de comunicación que existe
             en casa. Ayuda al niño tener espacios que fomenten dar sus opiniones
             con argumentos.
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