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COMPARTO
CON MIS COMPAÑEROS
La elección del grupo es un
ejercicio interesante para
aplicar el tema. El grupo dis- COMP ARTO
COMPARTO
con mis COMPAÑEROS
tribuye los roles luego de leer co n mis COMP AÑEROS
el ejercicio propuesto. Cada
grupo presenta su propuesta,
y los argumentos que susten-
tan la elección de su respues- Analiza el siguiente caso y trabaja de acuerdo a las indicaciones de tu profesor(a) para
ta. Es importante que cada realizar un juego de roles:
uno sustente la elección de 5 5
su respuesta hecha en este Alberto tiene tres hermanos: José, Diana
ejercicio. y Laura. Sus padres quieren darles un
premio por su buen comportamiento
durante la semana y les dan a elegir
entre ir al cine o hacer las tareas en
Tiempo de duración: casa.
25 minutos.
Escribe, ¿cuál sería tu elección y por qué?
1. ¿Cuál es el problema?, ¿existe?
CON MI FAMILIA
En familia sostiene un diálo- 2. ¿Qué causa el problema?
go sobre aspectos que exi-
gen la mejor elección en las 3. ¿Cuál es la solución?
diversas dimensiones de la
vida: amigos, estudios, ad- 4. Elijo y actúo:
ministración de su tiempo en
general, de su tiempo libre,
elección de programas de tv,
etc. COMPARTO Dialoga en casa con tus padres o familiares, acerca
COMP
ARTO
de situaciones en las que tuvieron que tomar una de-
n mi FAMILIA
co
Este diálogo es muy necesa- con mi FAMILIA cisión y no era fácil hacerlo.
rio porque sus padres o fami-
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liares son los referentes más
importantes para los niños en
la formación y ejercicio de su
capacidad de elección. Es im-
portante que los padres o fa- de que el estudiante debe tener la posibilidad de elegir desde pequeño: hay
miliares tengan la convicción que permitírselo. Ej.: su color de ropa o zapatos, etc. El/la tutor/a completa
la reflexión: Los padres deben enseñar que el cansancio, la falta de tiempo,
el pesimismo y el desaliento no deben ser un impedimento para elegir. La
responsabilidad que se deriva de cada elección debe estar presente entre
las consideraciones que hace el niño antes de elegir.
