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¿TODOS TIENEN
                     Tema                                 ¿T     OD        OS TIENEN
                       8                                   QUE TÚ DIGAS?
                                                            QUE HACER LO
                                                            QUE HACER LO

                                                           QUE TÚ DIGAS?














           PRESENTACIÓN:
           Durante la etapa de la adolescen-                                                           8
           cia, el comportamiento va adop-
           tando posturas que gracias a la
           convivencia se torna armoniosa;
           pero también se puede observar
           la actitud de algunos adolescen-
           tes posesivos, dominantes y au-
           toritarios frente a otras personas.
           Por ello, es importante  aprender
           a autorregularse y tratar en lo po-
           sible de conducir la afectividad de
           manera correcta con el fin de rela-
           cionarse de manera positiva y res-                                                                      8
           petuosa con los demás.





                                                                 ¿Todos tienen que
                                                            hacer lo que tú digas?






                                                                        Es gracioso observar las discusiones de los niños pequeños:
                                                                       "Eres malo", le dice la niña al papá que no le da un capricho;
                                                                       "Ya no somos amigos", grita el niño al compañero que no
                                                                      metió el gol. Si los adolescentes se comportan de forma simi-
                                                                      lar, ya no es tan gracioso, porque ya han pasado por un pro-
                                                                     ceso de maduración, ¿o piensas de forma diferente?, ¿quererte
                                                                     es sinónimo de obedecerte?, ¿se te debe complacer en todo?  3.°
                                                                    Vamos a comprender cómo se conduce la afectividad para rela-
                                                                   cionarse constructivamente con los demás.
                                                                                 47                      SECUNDARIA














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