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ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Y SOLUCIONARIO


                 El pueblo de             Orientaciones didácticas
                 Israel espera            – En un primer momento, leer en voz alta el texto sobre la historia del pueblo de Is-

                 al Mesías                  rael.
                                          – Dejar un tiempo personal para relacionar el texto con la ilustración de la página.
                 (págs. 74 y 75)            Compartir la lectura del esquema, intentando que participen los estudiantes que
                                            no suelen hacerlo.
                                          – Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia previa a la llegada de Jesús.
                                            Sin un contexto de promesa, sin profetas ni ilusiones, la figura del Mesías no ten-
                                            dría el mismo valor. Contestar:
                                            •  ¿Qué patriarcas podemos identificar en este eje de la historia del pueblo de Is-
                                             rael?
                                            • ¿Y qué reyes?
                                            • ¿Cuáles fueron los jueces?
                                            • ¿Qué personajes aparecen en el Nuevo Testamento?
                                          – En un segundo momento, analizar la comparación del Mesías Salvador con la figu-
                                            ra de Jesús:
                                            •  Realizar una lectura en voz alta entre seis alumnos: primero, del fragmento de la
                                             columna de la izquierda y luego, del de la derecha.
                                          – Invitar a los estudiantes a compartir experiencias en que hayan esperado y desea-
                                            do una situación que finalmente se haya producido.


                                          Solucionario

                                          1. Ejemplo: Abrahán es el gran patriarca del pueblo de Israel. Sus descendientes
                                             fueron Isaac, Jacob y José. Durante la represión en Egipto, encontramos la figura
                                             de Moisés, que logró liberar al pueblo de la esclavitud. A continuación, el pueblo
                                             fue gobernado por jueces (Gedeón, Sansón, Débora y Samuel) y después por re-
                                             yes (Saúl, David y Salomón). El pueblo padeció el exilio en Babilonia, pero también
                                             hallamos a los profetas Elías, Isaías, Jeremías, Ezequiel y Juan Bautista, y con
                                             este último nos situamos ya en tiempo de Jesús, en el Nuevo Testamento.
                                          2. Lc 2, 21-32: Le ponen el nombre de Jesús, como indicó el ángel a María. Se
                                             cumple la revelación a Simeón en Jerusalén: cuando se encuentra con Jesús en
                                             el templo, lo reconoce como el Salvador. / Mt 5, 1-12: Jesús habla de las biena-
                                             venturanzas, una guía de cómo vivir la felicidad que Dios promete. / Mt 8, 1-10:
                                             Jesús cura a un leproso de su enfermedad.
                                          3. Ejemplo: Situación de denuncia: Un grupo de alumnos acude a un profesor para
                                             denunciar que otros insultaron a un compañero en la hora del recreo. / Anuncio
                                             de buena noticia: Los medios de comunciación informan del descubrimiento de
                                             una vacuna contra la enfermedad del sida.













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