Page 82 - GUIA EDB-3º PRIMARIA

la len- físico tema
Orientaciones didácticas
de parten del un de el con cantarla
Rumbo al logro de las competencias En este tema se proponen tareas inte- gradas para trabajar competencias del estudiantes Los Área. composición y comprensión guaje poético sobre la paz. Re&exionan pensamiento el sobre relacionado Newton) (I. central de la unidad: el sentido de cons- truir puentes. Además, se desarrolla la iniciativa para comprometerse en labo- res de justicia social. Como dinámica previa a la actividad 8, sugerimos una lluvia de ideas, de ac- ciones que se pueden llevar a cabo pa- ra ser instrumento de paz. Utilización del CD audio Escuchar por primera vez la canción todos

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9.
Canta el poema de la página 75. Escribe cómo puedes ser instrumento de paz en la escuela y
jóvenes — — • • —
63 gar los materiales. Preparar la campaña: sarrollo.

Isaac Newton 81

6 • Cuando estamos cerca de los más necesitados, actuamos como lo haría Jesús. Las personas construimos demasiados muros y no suficientes puentes. Escribe tu compromiso para mejorar como persona y para ayudar a construir un mundo mejor. — Con la ayuda de tu maestro o maestra, decora tus compromisos asumidos con dibujos o foto-

Rumbo al logro de las competencias 8 en tu casa. Fíjate en el ejemplo: Hazme instrumento de tu paz. Cuando alguien se pelee, yo intente que se perdonen. Señala las frases verdaderas y corrige las falsas: 9 • Cometer errores no sirve de nada. • Dios es un padre misericordioso dispuesto a perdonar siempre. • Jesús enseña a pedir perdón y a perdonar solo de vez en cuando. Reflexiona sobre el significado de este pensamiento y completa: 10 • Los muros nos .......................... unos de otros y los puentes nos .......................... • Cuando no perdono una ofensa, construyo .......................... • Cuando