Page 83 - GUIA EDB-3º PRIMARIA
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¿Qué actitud    te parece más fácil,   el rencor o el perdón?   ¿Y qué actitud es la   mejor? ¿Por qué?  Rápidamente, su amigo   lo socorrió y lo llevó  hasta la orilla.  ¿Recuerdas     la ayuda que has     recibido de otra   S  S  S   persona?   Dibújalo y explícalo   a tus compañeros   de clase.  No  queremos  guardar  lo  malo,  pero  se  puede  aprender de los errores de los demás para no  cometerlos nosotros. Es importante perdonar y   Nos quedamos con las cosas buenas, que nos






                         Lee con atención lo que les ocurrió a estos dos amigos.
                                           Uno se sintió ofendido y escri- bió este mensaje en la arena: «Hoy mi mejor amigo me  ha ofendido».  Más tarde, se bañaron en un  oasis. El hombre que se había   sentido ofendido empezó    a ahogarse.  El amigo le preguntó el porqué de su acto.    Él le respondió que debemos olvidar   las ofensas con facilidad y recordar   siempre las cosas buenas.   http://www.dibujosparapintar.com/manualida- des_hacer_papel_reciclado.html).  querer mejorar cada día. ¿Qué haremos con la lista de acciones positivas? Guardarla:  elaborar  el  cuaderno  de  las  buenas  acciones.   unen a nuestros amigos.
                       Leyenda sobre la amistad












                                            REViSTA  Un hombre y su mejor amigo   caminaban por el desierto   segundo cuando tuvieron una terrible   discusión.  para  Piensa qué puedes   hacer para olvidar   las ofensas de   los demás.  El hombre cogió un cuchillo  y escribió sobre una piedra:   «Hoy mi mejor amigo    me ha salvado la vida».  64  (  —    •  —    —    82














            Orientaciones didácticas







                sobre la revista A lo largo de su primera lectura, dejar-  —   les  tiempo  para  que  puedan  leer  las  preguntas  y  re$exionar  haciendo  sus   anotaciones.  Leer conjuntamente y responder a pre-  —   guntas de comprensión: ¿Dónde se escribe el primer mensa-     • je? ¿Quedará escrito para siempre? ¿Qué ocurre entre los dos mensajes?     •  el   escribe   se  ¿Dónde   •    escrito  ¿Quedará  mensaje?   siempre? Pensar en aquellas frases que quie-     • ren que queden escritas para siem-  pre en la roca. Comentar las respuestas de los alum-  —   nos a las preguntas intercaladas en la   historia.  Solucionario  — I. El
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