Page 81 - GUIA EDB-3º PRIMARIA
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gente


                                                                                                                         la   a
                                         «Mi prima Esther ha viajado este verano a la selva  del Cusco para ayudar en una Casa de acogida   para niños».  «Mi hermano y yo colaboramos en casa ponien- do y quitando la mesa».         A  O      I  L     G  A     O  B  O  R  O Los cristianos hacen la voluntad de Dios Padre cuando ayudan a construir un mundo mejor   ayuda a la comunidad cerca del colegio. Por ejemplo:  — Pensar una acción para realizar en cada lugar, con la  que puedan ayudar a otros. Por ejemplo: en la guardería  podrían leer cuentos a los niños; podrían ayudar a los  más pequeños en el colegio a leer; podrían enseñar el   c
                  Construimos un puente cuando estamos cerca de los más necesitados o cuando actuamos con los de-
                   más como Jesús nos enseña. Lee cómo se comprometen los cristianos y las cristianas a ser puente.
                                                                            C O M P R O M I S O
               Construimos puentes para conseguir un mundo mejor












                                         «Mi abuelo Ernesto es voluntario de Cáritas. To- dos los jueves reparten alimentos y ropa entre las  personas que lo necesitan».  «Hoy, en el autobús, mi amiga Eva le ha cedido el  asiento a un señor mayor para que se sentara».  Sigue el rumbo para aprender    Forma un acróstico con la palabra «compromiso». Fíjate en el ejemplo.    Dibuja un puente y, encima de él, escribe cómo tú eres puente cuando  ayudas a otras personas.  Recuerda  como enseña Jesús.  guarderías, centros cívicos, etc.  funcionamiento   —    80




















                                 ONG,   ayuda,                               6   7            62                          oportuni-          Entre todos, pensar otras maneras de ayudar y mostrar  Buscar lugares donde se pueden realizar acciones de
                Dejar tiempo para observar las imáge-
            Orientaciones didácticas
                  nes y leer los textos explicativos. Comentar entre todos y describir las si- tuaciones que presentan las imágenes. En  la  pizarra,  ir  anotando  conceptos  clave que deberían salir durante la con-  solidaridad,  colaboración, voluntariado, caridad. Comentar entre todos los signi#cados  de los conceptos. Si no se conocen,  buscar en el diccionario.  En la actividad 6, buscar en el diccio- nario la palabra acróstico antes de ini-  ciar la actividad. Acróstico: especie de poema que se  construye escribiendo una palabra en  forma  vertical,  de  arriba  hacia  abajo.  Luego con cada letra de la palabra, se  escribe un ve

















                —     —    —     versación:   —    —                    C  O  M  P  R   O  M  I  S  O    Recuerda  —    Solucionario  Por   6.     —    —
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