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5to Secundaria Religion 2020_AQP.qxp_- 29/02/20 10:42 Página 48

2. La fe ante la ciencia y la técnica

Las diferentes ciencias nos aportan cada día nuevos conocimientos y descubri-
mientos científicos que se aplican a las personas y a las cosas, y contribuyen a
que los hombres y las mujeres mejoren su calidad de vida, es decir, su salud y
su bienestar.
Cuando Alexander Fleming descubrió la penicilina, lo que hizo fue localizar un
moho de los que habitualmente crecen sobre los alimentos en fase de descompo-
sición, que segrega una sustancia capaz de matar bacterias; es lo que denominamos
un descubrimiento científico.
Pero cuando la industria farmacéutica aísla esta sustancia, la prepara para que
sea útil a la medicina, pone los medios para conservarla y la convierte en inyectables
que facilitan que sea administrada al enfermo, entonces hablamos de técnica.
La palabra ciencia expresa el deseo del ser humano de conocer todo lo que le
rodea. Una de las definiciones es la siguiente:
• La ciencia tiene como objetivo conocer todos los componentes del universo, y
también los fenómenos y procesos que ocurren en él, desde los más sencillos
hasta los más complejos.
El término técnica expresa el deseo del ser humano de aplicar sus conocimientos
para intervenir en la realidad que le rodea. La podemos definir de esta manera:
• La técnica es la aplicación del conjunto de conocimientos científicos y habilidades
prácticas para conseguir un resultado.
Como puedes ver, la ciencia busca satisfacer el afán de conocimiento del ser
humano, mientras que la técnica aplica los conocimientos que la ciencia aporta
y, en principio, hace más fácil y agradable la vida de los hombres y mujeres.

2.1. Religión y ciencia en la Edad Media

A lo largo de la historia ha habido una clara vinculación entre ciencia y religión. Durante algunos siglos esta convivencia fue
muy estrecha. Así, hasta la Edad Media, ciencia y religión buscaban profundizar en el conocimiento de las cosas y mejorar
la calidad de vida de las personas. Tanto una como otra trataban de responder a las preguntas fundamentales: ¿Qué es el
hombre? ¿Cómo es el mundo? ¿Cómo podemos comprender y mejorar el medio en que vivimos?
Pero también es en esta época cuando una y otra se distancian y comienzan las incomprensiones.

Alta Edad Media (siglos V-XI) Baja Edad Media (siglos XII-XV)
• La Iglesia era la depositaria de la cultura. Los monas- • La cultura pasó de los monasterios rurales a las uni-
terios recopilaron la cultura grecolatina, la conservaron, versidades y a las escuelas catedralicias y, poco a poco,
interpretaron, desarrollaron y difundieron. se emancipó de la Iglesia.
• La religión tenía una gran influencia en el mundo cris- • La religión perdió influencia y comenzó a ser cues-
tiano y se hace difícil distinguir el ámbito de la Iglesia tionada.
del ámbito del poder civil.
• San Benito promovió e impulsó la vida monástica y se
fundaron muchos monasterios, que eran centros de
oración y cultura.

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