Page 5 - Modul Ajar SPLDV SZ

1. Moda Pembelajaran

Tatap Muka

2. Model Pembelajaran

STAD (Student Team Achievement Division)

3. Kegiatan Pembelajaran

a. Topik/Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
b. Tujuan 1. Menjelaskan pengertian solusi dari sistem persamaan linear
dua variabel secara kreatif
Pembelajaran
2. Menyelesaikan masalah dengan memodelkan ke dalam
sistem persamaan linear
3. Menjelaskan cara penyelesaian SPLDV degan
menggunakan metode substitusi, eliminsi, gsbungsn dsn
grsfik.
4. Menjelaskan cara menyelesaikan SPLDV berdasarkan soal
cerita
5. Menentukan solusi dari sistem pertidaksamaan linear dua
variabel dengan grafik secara kritis
6. 6. Menyelesaikan masalah dengan memodelkan ke dalam
sistem pertidaksamaan linear.
c. Pemahaman
a. Menyelesaikan soal SPLDV dengan menggunakan metode
Bermakna substitusi, eliminai, gabungan dan grafik

b. Menentukan solusi dari sistem pertidak samaan linear dua
variabel dengan grafik secara kritis
d. Pertanyaan a. Menurut kalian apa yang dimaksud dengan sistem
Pemantik persamaan linear dua variabel ?
b. Bagaimana cara menyelesaikan persoalan SPLDV dengan
menggunakan metode substitusi, eliminasi, gabungan dan
grafik?
c. Bagaimana menyelesaikan soal pertidaksamaan linear dua
variabel dengan menggunakan grafik ?
d. Masalah sehari-hari apa sajakah yang berkaitan dengan
SPLDV?
d. Profil Pelajar Berpikir Kritis dan Kreatif

Pancasila

5