Page 7 - Modul Ajar SPLDV SZ
P. 7
eliminasi, gabungan serta grafik.
9. Guru memberikan suatu permasalahan mengenai SPLDV
10. Peserta didik secara berkelompok diminta untuk
mengidentifikasi masalah – masalah yang harus dipecahkan
11. Peserta didik bekerjasama mengumpulkan data dari
berbagai sumber untuk menyelesaikan masalah-masalah 70
yang telah diidentifikasi
12. Setelah mengumpulkan data peserta didik diminta
menyelesaikan setiap masalah yang ada melalui diskusi
masing-masing kelompok
13. Peserta didik melalui diskusi antar kelompok
mempresentasikan hasil jawaban masing-masing kelompok.
14. Peserta didik bersama-sama dengan guru menyimpulkan
jawaban dari permasalahan tersebut
Penutup
15. Peserta didik melakukan refleksi tentang materi yang sudah 10
dipelajari
16. Peserta didik diminta mempersiapkan materi selanjutnya
3. 2. Pertemuan ke-2
a. Topik/Materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel
b. Tujuan 1. Menentukan solusi dari sistem pertidaksamaan linear dua
variabel dengan grafik secara kritis
Pembelajaran
2. Menyelesaikan masalah dengan memodelkan ke dalam
sistem pertidaksamaan linear.
c. Pemahaman
1. Menentukan solusi dari sistem pertidaksamaan linear dua
Bermakna variabel dengan grafik secara kritis
d. Pertanyaan 1. Bagaimana mengubah suatu persoalan menjadi sistem
pertidaksamaan linear ?
Pemantik
2. Apa arti mencari solusi ?
e. Profil Pelajar Berpikir Kritis dan Kreatif
Pancasila
7
