Page 55 - C:\Users\Omar\Documents\Flip PDF Professional\العدد 31+\
P. 55

‫أي مشكلات كالتغيب المتكرر أو‬
                                                                  ‫المشكلات الانفعالية ‪.‬‬
                                                                  ‫تشجيع الطلاب على القيام‬
                                                                  ‫بأنشطة لا صفية لتفريق طاقاتهم‬
                                                                  ‫الجسدية والنفسية بطريقة سليمة ‪.‬‬
                                                                  ‫زيادة وعي الطلاب بأض ارر‬
                                                                  ‫تعاطي المخد ارت و أثرها على‬
                                                                  ‫الصحة وبناء مستقبلهم ‪.‬‬
                                                                  ‫دور الإعلام‬

                                                                  ‫وتكون في الوسائل‬                 ‫	‬
                                                                  ‫المقروءة والمسموعة ووسائل‬
                                                                  ‫التواصل الاجتماعي من خلال‬
‫وممارسة الأنشطة الرياضية‬         ‫في التعبير عن مشاعرهم بطريقة‬     ‫التوعية بخطر الإدمان وتوضيح‬
                    ‫والهوايات ‪.‬‬      ‫عادية وامتصاص غضبهم ‪.‬‬        ‫الأض ارر الخطيرة على الفرد‬
                                                                  ‫والأسرة المجتمع ‪.‬‬
‫عدم تناول أي مسكنات‬              ‫تعويد الأبناء على التعاون‬        ‫نصائح للوالدين‬
‫أو أدوية إلا باستشارة طبيب‬       ‫المثمر وتكوين العادات السليمة‬
                                 ‫التي تزيد من شعور الأبناء‬        ‫هناك بعض الأمور التي‬             ‫	‬
                     ‫مختص ‪.‬‬                                       ‫يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار من‬
‫معالجة المشاكل بطريقة‬              ‫بتحمل المسؤولية في حياتهم ‪.‬‬    ‫قبل الوالدين اتجاه تربية متميزة‬
‫صحيحة وجذرية فالإدمان على‬        ‫التدليل والت ارخي في تربية‬       ‫للأبناء ومن أجل حمايتهم من‬
‫المخد ارت لا تحل أي مشكلة بل‬     ‫الأبناء لها نفس ضرر القسوة‬       ‫تعاطي المخد ارت مثل ‪-:‬‬
                                 ‫والشدة في التعامل وهذا يؤدي إلى‬
              ‫تزيد من حجمها ‪.‬‬    ‫توفير جو الآمان والحب إنكار قد ارته والاعتماد على غيره‬
‫التخلص من العادات السيئة‬         ‫والتقدير للأبناء لنموهم بشكل في تلبية مصالحه الشخصية ‪.‬‬
                                 ‫نصائح للشباب‬                                           ‫سليم ‪.‬‬
    ‫واستبدالها بعادات إيجابية ‪.‬‬
‫الابتعاد عن م ارفقة المدمنين‬     ‫الشباب هم بناة المجتمع‬           ‫الخلاف بين الوالدين لا يجب 	‬
‫ورفقاء السوء لأن الصاحب‬          ‫أن يكون أمام الأبناء وذلك وبهم ينهض الوطن لذا يجب أن‬
                                 ‫حتى لا يفقدون الشعور بالأمان يكون لهم دور إيجابي في إعمار‬
                      ‫ساحب ‪.‬‬     ‫الوطن لذا فمن خلال معرفة‬         ‫والخوف على مصيره ‪.‬‬
‫إن كنت بحاجة معالج نفسي‬          ‫ابتعاد الوالدين عن الأساليب ما يؤديه إدمان المخد ارت على‬
‫أو سلوكي فلا تتردد بالذهاب إلى‬   ‫التربوية الخاطئة مثل القسوة الصحة وتدمير العقل والجسم‬
‫مركز علاج الإدمان فستجد من‬       ‫والإهمال والتسلط لأنها قد والخسارة الكبيرة التي يحصل‬
                                 ‫تسبب كره الأبناء للبيت والتفكير عليها المدمن وبعد الناس عنه‬
          ‫يساعدك بروح طيبة ‪.‬‬     ‫بالهروب مع أصدقاء السوء مما يجب على الشباب إعادة التفكير‬
‫تأكد أن الوطن بحاجتنا جميعاً‬     ‫قبل تجربة أي نوع من الإدمان لذا‬  ‫قد يدفعه للانح ارف ‪.‬‬
‫حتى يصبح وطننا خالياً من هذه‬     ‫م ارقبة الأق ارن وتوجيه الأبناء فمن النصائح المهمة التي يجب‬
                                 ‫نحو اختيار الصديق الصالح لأن أن تؤخذ بعين الاعتبار مايلي ‪-:‬‬
                      ‫السموم ‪.‬‬   ‫التفكير دوما بأض ارر تعاطي‬       ‫الصاحب ساحب ‪.‬‬
‫ليعلم الشباب أن إدارة مكافحة‬     ‫القدوة الحسنة في التعامل مع المخد ارت على الصحة وعلى‬
‫المخد ارت تساعد من يريد‬          ‫أف ارد الأسرة كاملة ‪.‬‬                         ‫الآخرين ‪.‬‬
‫التخلص من هذا الشر وتأخذ‬         ‫إعطاء الحرية التامة للأبناء توجيه القد ارت بطريقة صحيحة‬
‫بيده فلا تتردد بالتواصل معهم‬

            ‫في حالة احتياجك ‪.‬‬

‫‪55‬‬
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60