Page 203 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 194

 Menginstruksikan siswa membuat perencanaan langkah-langkah kegiatan

pemecahan masalah tentang perkaratan pada busway (bus

Transjakarta) (dimulai dari studi literatur, percobaan, analisis hasil,

dan penyimpulan).

 Menginstruksikan siswa menunjukkan hasil perencanaan kegiatan

penyelesaian masalah yang telah dibuat untuk mendapatkan persetujuan

untuk dilaksanakan.

Pelaksanaan Proses Penyelesaian Masalah

 Memfasilitasi dan membimbing siswa untuk mencari sumber informasi

melalui studi literatur dari buku, internet, dan lain sebagainya.

 Membantu siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk

melakukan percobaan.

Pelaksanaan Proses Penyelesaian Masalah

 Memfasilitasi siswa untuk melanjutkan pelaksanaan percobaan sebagai

pemecahan terhadap masalah perkaratan pada busway (bus

Transjakarta).

 Memberikan petunjuk kepada siswa dalam menyusun laporan hasil

penyelesaian masalah.

Pelaporan dan Presentasi Hasil Penyelesaian Masalah

 Menginstruksikan siswa untuk mempresentasikan hasil kegiatan

penyelesaian permasalahan tentang perkaratan pada busway (bus

Transjakarta).

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021