Page 10 - Gaceta Punto y Aparte covid 19

En realidad enfrentamos muchos problemas para cumplir satisfactoriamente
con el currículo.
Nuestros estudiantes por su parte tienen muchas condiciones adversas, muchos
de ellos no cuentan con los medios tecnológicos para recibir los trabajos de los
maestros, viven en comunidades donde no hay internet y donde hay es muy
limitado, porque en nuestras regiones solo una empresa es la que ofrece este
servicio, muchas veces de mala calidad, las carencias que tienen nuestros
alumnos para recibir la educación a distancia hacen que no se alcancen al
ciento por ciento los objetivos propuestos.
A pocos días del cierre del ciclo escolar, nuestros estudiantes que están a
punto de egresar de la carrera se esfuerzan porque sus documentos como son
las tesis, las propuestas pedagógicas o el informe de prácticas profesionales
estén completos, los están trabajando desde sus lugares de origen
acompañados desde luego de sus asesores para tener la seguridad de presentar
su examen profesional en tiempo. Con la Dirección de Formación Docente a
cargo del maestro Andrés García Castillo, una persona preocupada y entregada
de manera muy profesional a su gestión se ha mantenido una constante
comunicación para realizar las gestiones ante la Subsecretaría de Educación
Superior, Dirección de Control Escolar y la Dirección de profesiones del
Estado para que al término del ciclo escolar los jóvenes que sustenten su
examen puedan contar con su título Electrónico y Cédula profesional.
Con la propagación de esta enfermedad se han detenido muchas actividades
académicas que requieren de la presencia de las personas: Los proyectos, los
viajes de estudio, conferencias, foros, congresos, intercambios académicos,
estancias, etc.
Es complicado el regreso a las aulas cuidando así un posible contagio, se nos
hace complicado estar aislados, somos seres sociales, aprendemos del otro,
extrañamos el salón de clases, el trabajo colaborativo, en equipo, la
interacción de unos con otros, las relaciones interpersonales, extrañamos las
reuniones de academia, la hora del recreo o receso para compartir con
nuestros compañeros, pero ante todo somos conscientes de la situación por lo
que debemos seguir las recomendaciones y seguir resguardándonos en casa,
hasta que esto sea superado.
Mucho camino falta por recorrer, Repensar el quehacer docente, buscar
alternativas que nos ayuden en momentos de crisis no solo a mantener
ocupados a nuestros alumnos sino ofrecer verdaderamente una educación de
calidad ya sea presencial o a distancia para alcanzar la calidad que tanto
anhelamos. Pero para que todo esto sea posible, necesitamos de una política
educativa que se preocupe por capacitar a los docentes, dotándoles de esa
competencia en el uso de la Tecnologías además de destinar los recursos

Punto y Aparte. 16 años. Pandemia 2020. COVID-19
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