Page 5 - LAS TICs APLICADAS EN EDUCACIÓN INFANTIL TRABAJO EXPERIMENTAL 2
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Importancia del uso de las TICs en el aprendizaje de los niños de nivel inicial

                  Según (Unir, 2020) considera que las TICS en Infantil deben ser un recurso que se

                  adapten al resto de currículum y, por lo tanto, cumplirán las premisas básicas de esta

                  etapa educativa:

                      -  Estimular la creatividad.

                      -  Poder experimentar y manipular por sí mismos.
                      -  Respetar el ritmo de cada alumno y sus necesidades.

                      -  Fomentar la curiosidad.

                      -  Mejorar la psicomotricidad.
                      -  Impulsar el trabajo en equipo y la cooperación y, al mismo tiempo, aprender a

                         ser autónomos.

                      -  Respeto por los demás.

                       Es importante destacar que la interacción que los niños realizan entre pares con el

                  uso de las TIC ha permitido crear zonas de aprendizaje, puesto que los niños que son
                  más expertos en el manejo de computadores pueden orientar a quienes tienen menos

                  experiencia y aportar en su aprendizaje; también es importante porque fomenta el uso de

                  la tecnología con la potenciación de la creatividad en los menores.

                  Destrezas que se desarrolla en los niños al usar las TIC.


                       Según el autor (Code, 2020) menciona que la colaboración y trabajo en equipo
                  fomenta que las TIC fomentan la colaboración y el trabajo en equipo entre los niños, es

                  esencial para su desarrollo y preparación para el futuro. Las posibilidades de
                  colaboración online les ayudan a desarrollar habilidades importantes como la resolución

                  de problemas y la comunicación. Dentro de las destrezas pueden ser consideradas las

                  siguientes:

                         Dimensión informática: Esta dimensión contempla las habilidades de búsqueda,

                         selección, evaluación, organización, procesamiento, transferencia y seguridad de
                         la información digital y las de construcción de conocimientos y de nuevos

                         productos informáticos.


                         Dimensión de comunicación efectiva y colaborativa: En esta categoría se
                         engloban las habilidades sociales (compartir, intercambiar y transferir





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