Page 5 - coba1
P. 5

Jurnal IT-EDU, Volume 05 Nomor 01 2020, 512-519



                 memungkinkan  mereka  untuk  meninjau  pernyataan,     Untuk Siswa fitur ini memberikan mereka umpan
                 mengikuti kuis untuk mendapatkan hasil dan umpan balik   balik pada semua pertanyaan yang mereka jawab
                 setelah menjawab pertanyaan benar atau salah (Kruger et   salah saat melakukan ujian.
                 al.,  2015).  Fitur  penting  lain  dari  alat  penilaian  adalah     Hasil  Kursus  merupakan  fitur  yang  membantu
                 ketersediaan  bank  soal,  merupakan  pertanyaan  yang   menghubungkan  setiap  pertanyaan  dengan  hasil
                 membantu  pengguna  dalam  menghewat  waktu  (Abu     kursus seperti yang disebutkan dalam kurikulum
                 Mansour, 2017).                                       kursus.
                    Dalam  Studi  Literatur  ini  akan  memeriksa  fitur  alat   3. Fitur Pengaturan Kuis
                 kuis LMS Open Source yang dipilih. Berikut fitur penting   Alat penilaian seharusnya menawarkan fitur pengaturan
                 yang dirangkum dan dibagi menjadi sub-kategori :   kuis bagi instruktur dan siswa untuk mengontrol hal-hal
                 1. Fitur Pernyataan                             berikut ini:
                   Fitur ini mencakup beberapa kategori penting seperti :    Tata Letak
                     Tipe Pernyataan                               Fitur   ini   memungkinkan   pengguna   untuk
                     Fitur  ini  melibatkan  jenis  pertanyaan  yang  dapat   menyesuaikan  tampilan  pertanyaan  dalam  tes,  baik
                     dibuat  dengan  alat  penilaian.  Contoh  :  pertanyaan   hanya menampilan satu pertanyaan per halaman atau
                     pilihan  ganda, isi  bagian  yang  kosong,  pencocokan   beberapa pertanyaan dalam satu halaman.
                     numerik dan pemesanan.                         Upaya Kuis
                     Pertanyaan Acak                               Fitur  ini  menunjukkan  berapa  kali  siswa  dapat
                     Fitur   ini   memungkinkan   instruktur   untuk   mencoba mengambil ulangan.
                     mempresentasikan pertanyaan mereka kepada siswa    Batas Waktu
                     dalam urutan acak.                             Fitur ini menyajikan waktu  yang tersisa bagi siswa
                     Bank Soal                                     untuk menyelesaikan tes serta mencatat waktu mulai
                     Fitur ini memungkingkan instruktur untuk membuat,   dan menyelesaikan tes.
                     melihat  pratinjau  dan  memperbarui  pertanyaan    Autentikasi
                     dalam  database  lalu  masukkan  semua  atau  hanya   Fitur  ini  memastikan  keamanan  ujian  dan
                     sebagaian pertanyaan kedalam kuis mereka.      menginstruksikan   siswa   untuk   melanjutkan
                     Kategori                                      bagaimana mereka bisa mengikuti tes.
                     Fitur  ini  membatu  instruktur  secara  efisien
                     menggunakan   bank   soal   dengan   membagi   HASIL DAN DISKUSI
                     pertanyaan  mereka  kedalam  kategori  yang  berbeda   Hasil diekstrasi dengan memeriksa LMS Open Source
                     berdasarkan topik tertentu.                dan  menganalisis  fitur  alat  kuis  dari  situs  web  Moodle,
                     Impor dan Ekspor File                     Eliademy, Dokeos, Sakai, ILIAS, ATutor, OpenOlat dan
                     Fitur ini memungkinkan instruktur untuk mengimpor   Opigno.
                     pertanyaan  mereka  dari  berbagai  sumber  kemudian   Hasil  perbandingan  berdasarkan  fitur  pernyataan
                     disimpan dan ekspor pertanyaan-pertanyaan ke jenis   dirangkum  dalam  Tabel  2.  Hasil  menunjukkan  bahwa
                     file lain.                                 LMS Open Source yang dipilih menawarkan banyak jenis
                 2. Fitur Hasil dan Umpan Balik                 pertanyaan, seperti pilihan ganda, isi bagian yang kosong,
                   Fitur ini yang termasuk kategori berikut :   pencocokan angka, pemesanan, hot spot dan esai. Moodle
                     Laporan Nilai                             dan  Dokeos  memberikan  banyak  jenis  pertanyaan
                       Untuk Instruktur fitur ini memungkinkan mereka   dibandingan  dengan  LMS  lainya.  Dimana  Moodle
                        untuk menghasilkan laporan statistik dan hasil tes   memiliki  16  jenis  pertanyaan  standar  dan  50  jenis
                       Untuk Siswa fitur ini menawarkan nilai ujian dan   pertanyaan dari pihak ketiga. Sedangkan Dokeos memiliki
                        nilai  total  untuk  mengetahui  mereka  telah  lulus   29 jenis pertanyaan. Dokeos menyediakan beberapa opsi
                        atau gagal dalam ujian.                 untuk  penilaian,  termasuk  e-learning,  format  kertas  dan
                     Umpan Balik                               sesi evaluasi tatap muka.
                       Untuk  instruktur  fitur  ini  membantu  mereka   Moodle  dan  Opigno  mempunyai  kemampuan
                        mengetahui  kekuatan  dan  kelemahan  siswa   berintegrasi  dengan  H5P  untuk  menyediakan  tipe  yang
                        dalam  topik  tertentu  yang  terlihat  berdasarkan   lebih interaktif. Kemampuan untuk mengacak pertanyaan
                        hasil   tes   mereka.   Mereka   juga   dapat   dalam  ujian  untuk  siswa  yang  semua  tersedia  di  LMS
                        menghasilkan  laporan  statistik  untuk  setiap   Open  Source.  Bank  Soal  dan  Kategori  juga  tersedia  di
                        siswa.                                  semua  alat  penilaian  kecuali  Eliademy.  Bank  Soal  biasa
                                                                disebut  dengan  berbagai  kumpulan  pertanyaan  di  Sakai


                                                             516
   1   2   3   4   5   6   7   8   9