Page 8 - Validasi e-modul dan LKPD-REVISI-VALIDASI-OK

Pengetahuan Tes online (game educandy) Soal (kompleks, isian,
uraian)

Keterampilan Produk dan presentasi Lembar observasi (cek list)
produk
LAMPIRAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Bahan ajar (Modul Ajar)
2. Media pembelajaran (E-Modul)
3. Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD)
4. Kisi-kisi, instrument, dan rubrik penilaian
PENGAYAAN DAN REMEDIAL
Siswa yang belum menguasai materi (belum mencapai ketuntasan belajar) akan dijelaskan
kembali oleh guru. Guru melakukan penilaian kembali dengan soal yang sejenis atau
memberikan tugas individu terkait dengan topik yang telah dibahas.

Siswa yang sudah menguasai materi sebelum waktu yang ditentukan. Diminta untuk
mengerjakan soalpengayaan berupa pertanyaan-pertanyaan dengan topik pembelajaran.
DAFTAR PUSTAKA
Buku Guru Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik
Indonesia, 2021 IlmuPengetahuan Alam untuk SMP Kelas VIII, Penulis: Okky Fajar Tri
Maryana, dkk

Tyas, R. N., Sukisno., & Mosik. 2013. Penggunaan Strategi POE (Predict-Observe-
Explain) untuk Memperbaiki Miskonsepsi Fisika. Jurnal Pendidikan Sains Universitas
Muhammadiyah Semarang, 1 (1): 37-41.

A. Assesmen
1. Assesmen Diagnostik Non-Kognitif
ANALISIS DIAGNOSTIK NON-
KOGNITIF

Nama : …………………………………..
Kelas : …………………………………..
Pilihlah emoticon sesuai dengan kondisi
kamu saat ini!