Page 189 - merit 40 apr 2022
P. 189

‫‪187‬‬  ‫الملف الثقـافي‬

     ‫للحوار والأحداث‪ ،‬ولا‬          ‫اختيار القصة والحبكة‪.‬‬                     ‫فيلم‬
      ‫حتى في اقتباس فكرة‬        ‫‪ -2‬الضجة مفتعلة لتسويق‬            ‫أصحاب ولا أعز‬
  ‫الوجبة الطويلة التي تميز‬
 ‫الأوروبيين وغير موجودة‬                             ‫الفيلم‪.‬‬
      ‫بالضرورة في المجتمع‬       ‫‪ -3‬السينما يجب أن تكون‬
 ‫العربي بنفس الشكل‪ .‬لكني‬
   ‫أظن أن هذا التطابق كان‬         ‫هادفة ولا يجب أن ُتظهر‬
     ‫مقصو ًدا لإنتاج نسخة‬                  ‫النماذج السيئة‪.‬‬
‫عربية مماثلة للفيلم الأصلي‪،‬‬
‫دون الأخذ في الاعتبار كثي ًرا‬     ‫‪ -4‬منى زكي أساءت إلى‬
    ‫التباين اللغوي والثقافي‪.‬‬       ‫نفسها بالمشاركة في هذا‬
   ‫لكن ما غاب عن الكثيرين‬
  ‫حقيقة هو أن التكنولوجيا‬                           ‫الفيلم‪.‬‬
‫التي ُعرضت في هذه الحبكة‬            ‫‪-5‬الفيلم يمثل مخط ًطا‬
  ‫السينمائية هي تكنولوجيا‬        ‫لهدم قيم الأسرة المصرية‬
‫قديمة‪ .‬فتكنولوجيا التواصل‬       ‫والثقافة العربية الإسلامية‪.‬‬
      ‫والاتصال قد تطورت‬            ‫هيا نناقش كل نقطة على‬
 ‫كثي ًرا اليوم عما كانت وقت‬
 ‫خروج الفيلم إلى النور‪ ،‬أي‬                           ‫حدة‪.‬‬
  ‫منذ حوالي خمس سنوات‪،‬‬
       ‫على اعتبار أن قفزات‬       ‫‪ -1‬الفيلم ما بين‬
       ‫التكنولوجيا واسعة‪.‬‬       ‫الأصالة والاقتباس‬

 ‫‪ -2‬الضجة مفتعلة‬                ‫من مجمل ما شاهدت‬
   ‫لتسويق الفيلم‬
                                ‫وقرأت أرى أن الاقتباس‬
    ‫ذهب بعض المغردين إلى‬
      ‫أن الفيلم لا يخرج عن‬      ‫السينمائي لم يتمكن من‬

 ‫كونه مجرد فيلم من مئات‬          ‫توطين القصة‬       ‫فيلم "أصحاب ولا أعز"‬
   ‫الأفلام مثله ولا يستلزم‬      ‫جي ًدا في الأجواء‬
                                ‫العربية‪ .‬رغم‬
 ‫كل الضجة المثارة حوله لا‬
 ‫فنيًّا ولا أخلاقيًّا‪ .‬وتراوحت‬  ‫قناعتي التامة‬

      ‫آراؤهم ما بين معجب‬        ‫أننا لسنا‬
  ‫بالفيلم وناقد له‪ .‬وأنا أرى‬
 ‫أن الدافع الأساسي لإنتاج‬       ‫مجتمع (الخشا‬
 ‫الفيلم لم يكن سوى فرصة‬
 ‫صناعة فيلم عربي لحساب‬            ‫والحيا) الذي‬                           ‫ولا_أعز من تعليقات‬
 ‫نتفليكس‪ ،‬وهو تعاون كان‬               ‫ندعيه‪ ،‬أسوة بالمجتمع‬            ‫واحتجاجات وتحليلات‬
 ‫لا بد من حدوثه داخل هذا‬                                            ‫حول الفيلم‪ ،‬أظن أن علينا‬
                                ‫الفيكتوري الذي كان يرتدي‬          ‫أن نأخذها على محمل الجد‪،‬‬
                                ‫زي العفة في رواحه ومجيئه‬
                                                                        ‫على الأقل في مجملها‪.‬‬
                                  ‫زو ًرا وبهتا ًنا‪ ،‬إلا أن أجواء‬  ‫يمكن تصنيف ردود الأفعال‬
                                  ‫الفيلم مجرد نسخ ولصق‬            ‫تلك إلى‪ :‬موافق‪ ،‬معترض‪ ،‬لا‬

                                      ‫من نفس الأجواء التي‬                              ‫أبالي‪.‬‬
                                ‫شاهدتها في الفيلم الفرنسي‪،‬‬
                                                                  ‫كما يمكن تضمينها في‬
                                    ‫والتي كانت متناغمة مع‬

                                ‫البيئة الفرنسية‪ .‬لم ينجح‬                           ‫النقاط التالية‪:‬‬

                                ‫الاقتباس في الخروج من‬

                                ‫مأزق الترجمة الحرفية‬              ‫‪ -1‬أساء صانعو الفيلم‬
   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194