Page 2 - 2. Noi dung 2_Xay dung moi truong giao duc_Tai lieu sinh vien_TXVC

II. XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC

1. Môi trường giáo dục ở trường trung học cơ sở

1.1. Môi trường giáo dục nhà trường

- Môi trường giáo dục nhà trường: là tập hợp những yếu tố về con người, cơ

sở vật chất kĩ thuật và phương tiện, các yếu tố quản lí trong sự tương tác lẫn nhau

một cách thường xuyên, tạo điều kiện thuận lợi cho sự thành công của hoạt động

học tập, rèn luyện người học ở nhà trường.

- Môi trường học tập: là tập hợp những yếu tố không gian, nhân lực, vật lực

và tài lực tạo ra những điều kiện thuận lợi cho việc học tập đạt kết quả tốt. Môi

trường học tập cần được tạo ra ở nhà trường, gia đình, cộng đồng và xã hội.

- Môi trường lớp học: tập hợp những yếu tố không gian, nhân lực, vật lực và

tài lực tạo ra những điều kiện thuận lợi cho việc học tập của người học đạt kết quả

tốt trong lớp học.

1.2. Các yếu tố cấu thành môi trường giáo dục ở trường THCS

Các yếu tố cấu thành môi trường giáo dục ở trường THCS bao gồm: các yếu

tố khách quan và các yếu tố chủ quan.

- Các yếu tố khách quan là các yếu tố bên ngoài nhà trường ảnh hưởng tới

công tác giáo dục HS trong nhà trường.

Ví dụ:
- Ban đại diện cha mẹ học sinh trong nhà trường.

- Vị trí địa lý, điều kiện chính trị, kinh tế, văn hóa - xã hội, giáo dục của địa
phương nơi trường đóng, cộng đồng nơi trường đóng; Gia đình học sinh...

- Các yếu tố chủ quan là các yếu tố bên trong nhà trường tạo nên những tác
động trực tiếp ảnh hưởng tới công tác giáo dục HS ở nhà trường.

Ví dụ:

- Cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện giáo dục, dạy học của nhà trường;

- Chương trình giáo dục, các phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục, dạy

học;

- Hệ thống nội quy, quy định các hoạt động giáo dục của nhà trường;

- Giáo viên;

1