Page 4 - 2. Noi dung 2_Xay dung moi truong giao duc_Tai lieu sinh vien_TXVC

thể hiện bản thân, thực hiện các chức năng, nhiệm vụ của mình trong nhà trường

để khẳng định mình.

- Môi trường giáo dục nhà trường là nơi GV thỏa mãn nhu cầu hoạt động và

giao lưu trong các mối quan hệ XH trên cơ sở đó nhân cách phát triển.

- Môi trường giáo dục nhà trường tác động đến toàn bộ nhân cách GV (sức

khỏe, nhận thức, xúc cảm, tình cảm, hành vi, thói quen...)

1.4. Vai trò của giáo viên, nhà trường đối với việc xây dựng môi trường

giáo dục học sinh

- Nhận thức đúng đắn vai trò của môi trường đến sự phát triển nhân cách:

tác động của môi trường đến nhân cách là tác động qua lại.

- Nhà trường tổ chức các hoạt động đa dạng, phong phú tạo ra môi trường

giáo dục thu hút sự tích cực, hứng thú tham gia của HS trên cơ đó thực hiện mục

tiêu giáo dục ở trường phổ thông.
- Giáo dục nhà trường chủ động phối kết hợp với gia đình, các lực lượng

xã hội khép kín tạo nên môi trường giáo dục thống nhất tác động tích cực, đồng
bộ đến học sinh.

- Giáo dục nhà trường cần nâng cao nhận thức, giáo dục giá trị, lập trường

quan điểm vững vàng cho học sinh để giúp họ chiếm lĩnh những ảnh hưởng tích

cực, tránh những ảnh hưởng tiêu cực của môi trường.

2. Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện ở trường THCS

2.1. Nội dung xây dựng trường học thân thiện

Nội dung 1. Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn

- Bảo đảm trường học an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng

đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh.

- Tổ chức để học sinh trồng cây và chăm sóc cây thường xuyên.

- Có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, được

giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.

- Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ gìn vệ sinh

công cộng, trường lớp và cá nhân.

Nội dung 2. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học

3