Page 8 - 2. Noi dung 2_Xay dung moi truong giao duc_Tai lieu sinh vien_TXVC
P. 8
- Nội quy, kỷ luật, nề nếp hoạt động của nhà trường được mọi người tôn
trọng, ý thức và thực hiện đầy đủ.
- Văn hóa giao tiếp, ứng xử sư phạm trong nhà trường đảm bảo sự tôn trọng,
chân thành, hợp tác.... Phấn đấu: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương về tình yêu
thương, tinh thần trách nhiệm, tự học và sáng tạo”.
- Mối quan hệ giữa gia đình học sinh, nhà trường và các lực lượng xã hội
trong công tác giáo dục học sinh đảm bảo sự thống nhất, liện hệ thường xuyên và
hợp tác chặt chẽ trên mọi phương diện.
3. Biện pháp xây dựng môi trường giáo dục thân thiện ở trường THCS
- Biện pháp 1. Nâng cao nhận thức về việc xây dựng trường học thân thiện
cho CB, GV, HS.
- Biện pháp 2. Xây dựng nội quy, kỷ luật, nề nếp hoạt động của nhà trường.
- Biện pháp 3. Tổ chức hoạt động giáo dục, dạy học hiệu quả.
- Biện pháp 4. Xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị cảnh quan trường học
an toàn, xanh, sạch, đẹp.
- Biện pháp 5. Xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử sư phạm trong nhà
trường.
- Biện pháp 6. Phối kết hợp giữa gia đình học sinh, nhà trường và các lực
lượng xã hội trong công tác giáo dục học sinh./.
CÂU HỎI THẢO LUẬN
1. Môi trường giáo dục được hiểu thế nào? Các yếu tố tạo nên môi trường
giáo dục?
2. Môi trường giáo dục nhà trường ảnh hưởng như thế nào đối với sự phát
triển nhân cách của học sinh? Ảnh hưởng như thế nào đến giáo viên?
3. Tại sao cần phải xây dựng môi trường giáo dục thân thiện?
7
