Page 7 - 2. Noi dung 2_Xay dung moi truong giao duc_Tai lieu sinh vien_TXVC

- Giám sát chặt chẽ học sinh tuân theo quy định thủ tục và can thiệp một cách

nhanh chóng để sửa đổi vấn đề hành vi.

d. Thiết lập kỉ luật lớp học, giờ học

Nội quy mô tả những hành vi cần thiết để đảm bảo một môi trường học an

toàn và có hiệu quả như là “Tôn trọng tài sản của người khác” hoặc “Luôn luôn

làm việc tốt nhất”.

e. Duy trì môi trường học tập tích cực

- Bao quát lớp học.

- Can thiệp kỉ luật.

- Phần thưởng.

- Hình phạt trực tiếp.

f. Xác lập các mối quan hệ tích cực

- Chăm sóc mối quan hệ tích cực giữa học sinh – giáo viên.

- Mối quan hệ tích cực giữa học sinh – học sinh.

- Xây dựng kết nối gia đình nhà trường vững mạnh.

- Xây dựng ý thức cộng đồng trong trường học.

g. Trách nhiệm của học sinh đối với quản lí lớp học

Giáo viên cung cấp cho học sinh các thủ thuật sau:

Bước 1: Khi xuất hiện sự giận dữ, bực tức, khó chịu, hãy tập trung chú ý vào
nó và ngừng ngay hành động đang làm.

Bước 2: Hãy tự hỏi, mình có thể phản ứng lại tình huống này theo những
cách nào.

Bước 3: Hãy suy nghĩ về hệ quả của những lựa chọn.
Bước 4: Lựa chọn hành động có tiềm năng đem lại những hệ quả tích cực

nhất cho bản thân và cho người khác.

2.3. Tiêu chí môi trường giáo dục thân thiện

- Cơ sở vật chất, trang thiết bị cảnh quan trường học an toàn, xanh, sạch, đẹp

tạo cảm giác gần gũi và an toàn cho học sinh trong trường.

- Chương trình hoạt động giáo dục, dạy học nhà trường được tổ chức khoa

học, hiệu quả theo hướng giáo dục toàn diện, tích cực hóa hoạt động của HS.

6