Page 5 - 3. Noi dung 3_Phat trien quan he giua truong THCS voi cac ben lien quan_Tai lieu sinh vien
P. 5
học tập trong toàn xã hội, làm cho nền giáo dục trở thành nền giáo dục dành cho
mọi người, tạo cơ hội để mọi người ở mọi lứa tuổi đều có điều kiện học tập thường
xuyên, học tập suốt đời. Trong xã hội hoá giáo dục ở từng nơi, từng lúc, mỗi cá
nhân có thể là người giáo dục, hoặc người được giáo dục và thông qua các hoạt
động, mỗi người đều tự giáo dục, tự điều chỉnh mình.
2.4. Đa dạng hoá các nguồn đầu tư cho giáo dục
Thực hiện “nhà nước và nhân dân cùng làm”, cuộc vận động xã hộí hoá
giáo dục trong những năm qua đã là một phong trào cách mạng của quần chứng
làm giáo dục, thu hút được sự tham gia và quản lí của các cấp chính quyền địa
phương, các ngành, các đoàn thể, tổ chức xã hội, tôn giáo, các cơ sở sản xuất, các
gia đình, các cá nhân trong và ngoài nước. Trong đó, sự đóng góp của cha mẹ HS
là lớn nhất. Đóng góp của xã hội ngày càng tăng về số lượng và hình thức:
- Xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất, trường lớp, tạo cảnh quan sư phạm,
- Tăng cường trang thiết bị giáo dục và giảng dạy cho nhà trường.
- Chăm lo cho HS, nhất là HS nghèo diện chính sách và khó khăn, khuyến
khích HS giỏi phát triển tài năng, giúp đỡ các hoạt động giáo dục ngoài giớ lên
lớp.
- Chăm lo cho GV, giúp GV hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình.
3. Quan hệ phối hợp và trách nhiệm giải trình của nhà trường với cha mẹ
học sinh
Ban đại diện cha mẹ HS là tổ chức tự nguyện của cha mẹ HS, được thành
lập với sự hỗ trợ của nhà trường, tổ chức và hoạt động theo Điều lệ Ban đại diện
cha mẹ HS, Điều lệ nhà trường. Quan hệ giữa nhà trường và Ban đại diện cha mẹ
HS là bình đẳng, hợp tác.
3.1. Vị trí vai trò của Ban đại diện cha mẹ học sinh
Ban đại diện cha mẹ HS có tầm quan trọng đặc biệt, là một trong các giải
pháp phát huy vai trò của gia đình trong sự nghiệp giáo dục. Qua Ban đại diện cha
mẹ HS, gia đình tham gia công tác giáo dục một cách có tổ chức, tiếng nói của
gia đình với nhà trường tăng “trọng lượng”, đồng thời phát huy sức mạnh tập thể
của cha mẹ HS tham gia vào các hoạt động giáo dục và xây dựng nhà trường.
4
