Page 13 - FLİP DİŞ HEKİMLİĞİ

TEORĠK UYGULAMA
DERSĠN ADI DERS KODU YARIYILI KREDĠ AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta)
60301
DĠġ HEKĠMLĠĞĠ TARĠHĠ SEC01 1 2 2 2
(SEC243)
Önlisans
Lisans
DERSĠN DÜZEYĠ
Yüksek Lisans
Doktora
İngilizce
DERSĠN ÖĞRETĠM Almanca
DĠLĠ TÜRKÇE YABANCI DİL
Fransızca
DERSĠN TÜRÜ ZORUNLU SEÇMELİ ALAN İÇİ SEÇMELİ ALAN DIŞI SEÇMELİ
DERSĠN ÖN KOġULU
DERSĠN AMACI DiĢ hekimliği tarihinini anlamak.
DiĢ hekimliği mesleğinin farklı toplumlarda ortaya çıkıĢını, geçmiĢten günümüze olan geliĢimini
DERSĠN HEDEFĠ
ve etik değerlerini kavramak,
DERSĠN VERĠLĠġ Yüz-yüze
ġEKLĠ
Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalıĢması
Grup ÇalıĢması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
DERSĠN ÖĞRENME,
ÖĞRETME YÖNTEMLERĠ Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi ÇalıĢması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
DERSĠN
KOORDĠNATÖRÜ Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Pekmezci
(-leri)
BĠLGĠ
(Kuramsal ve /
veya Olgusal bilgi 1. DiĢ hekimliğinin ortaya çıkıĢ sürecini bilirr.
sınıflandırmasına 2. Hekimliğin etik yapısını bilir.
göre
düzenlenmiştir)
ÖĞRENĠM BECERĠ
KAZANIMLARI (Bilişsel ve / veya 3. DiĢ hekimliği mesleğindeki bilgi birikimine bağlı olarak kariyer planlanması
uygulama tasarlar.
becerileri olarak) 4. DiĢ hekimliğinin güncel durumunu ve ihtiyaçlarını listeler.
YETKĠNLĠK
5.DiĢ hekimliğinin baĢlangıcından bugüne olan geliĢimini bilerek meslek
hayatında önlerine çıkacak durumları çözer.
6.Meslekle ilgili genel kuralları ve meslek etiğini hatırlar.
HAFTALAR
Ülkemizde M 1odern DiĢ Hekimliği Eğitiminin GeliĢimi
GeçmiĢten G . 2ünümüze Dünya DiĢ Hekimliğinin Ġlerlemesinde Temel TaĢlar
Ġlk Çağlarda DiĢ Hekimliği Mısır ve Mezopotamya
. 3
Ġlk Çağlarda DiĢ Hekimliği Ortadoğu ve Hindistan
. 4
. 5
Ġlk Çağlarda DiĢ Hekimliği Çin Japonya
Ġlk Çağlarda DiĢ Hekimliği Amerika
. 6
DERS AKIġI Orta Çağda D . 7iĢ Hekimliği
(yıllık/yarıyıllık 16. ve 17. Yüz . 8yılda DiĢ Hekimliği
18. ve 19. Yüz . 9yıld DiĢ Hekimliği
20. Yüzyılda DiĢ Hekimliği
. 1
DiĢ Hekimliği 0 1nin Dallara Göre GeliĢimi
BaĢlangıçtan 1 1Modern DiĢ Hekimliğine Kadar Türkiye’de DiĢ Hekimliği
Türkiye’de D 2 1iĢ Hekimliği Eğitimi
Ülkemizde Tı 3 1p Eğitimine Kısa Bir BakıĢ
4
1) DiĢ Hekimliği Tarihi: Tarih Boyunca DiĢ Hekimliğinin Bilimsel ve Teknolojik GeliĢimi, Ġlter Uzel,
KULLANILAN Quintessence YAYINCILIK, 2018.
KAYNAKLAR 2) DiĢ Hekimliği Tarihi: Anadolu Uygarlıklarında DiĢ Hekimliğinin Bilimsel ve Teknolojik GeliĢimi,
Ġlter Uzel, Quintessence YAYINCILIK, 2018.
YIL / YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI PAYI %
Derse Devam / Katılım %
Laboratuvar %
Uygulama %
Uygulama Sınavı %
Mini Sınav (Quiz) %
Ödev %
Sunum %
Projeler %
Derse Özgü Staj %
Alan ÇalıĢması %
Makale Kritik %
Makale Yazma %
Modül Grup ÇalıĢması %
DEĞERLENDĠRME
SĠSTEMĠ Beyin Fırtınası %
Rol Oynama + Dramatize Etme %
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma %
Ön ÇalıĢma, PekiĢtirme, %
Uygulama Tekrarı vb.
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) %
Proje Hazırlama + Sunma %
Rapor Hazırlam + Sunma %
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma %
Sözlü Sınav %
ARA SINAV (Vize) 40%
GENEL SINAV (Final) 60%
Bütünleme Sınavı %
TOPLAM % 100
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam ĠĢ
(hafta) (saat) Yükü
Ders Süresi 14 2 28
Laboratuvar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Uygulama Sınavı 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Alan ÇalıĢması 0 0 0
Makale Kritik 0 0 0
Makale Yazma 0 0 0
Modül Grup ÇalıĢması 0 0 0
DERSĠN AKTS'si Beyin Fırtınası 0 0 0

Avrupa Kredi Transfer Rol Oynama + Dramatize Etme 0 0 0
Sistemi Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma (Ön Çalışma,
-Öğrenci ĠĢ Yükü- Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) 14 1 14
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) 3 1 3
Proje Hazırlama + Sunma 0 0 0
Rapor Hazırlam + Sunma 0 0 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma 0 0 0
Sözlü Sınav 0 0 0
Ara Sınavlara Hazırlanma 7 1 7
ARA SINAV (Vize) 1 1 1
Genel Sınava Hazırlanma 7 1 7
GENEL SINAV (Final) 1 1 1
Toplam AKTS 61 30
30 saat = 1 AKTS
AKTS: 2