Page 24 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 24
َمرا َجع ُة الدر� ِس
الفكر ُة الرئي�س ُة: ُ�أجي ُب عن الا�سئل ِة جمي ِعها كتاب ًة في دفت ِر العلوم
1ماذا ُت�سمى طريق ُة تكاث ُر النبا ِت بو�ساط ِة البذو ِر؟ ُمل َّخ�ٌص م�صو ٌر
المفردا ُت: تتك ِّون البذرة من أ�جزاء,
2ماذا ي�سمى جز ُء الجني ِن الذ ّي ينمو ليك ّو َن ولكل جزء وظيفة محددة.
ال�سا َق؟ �س ِم �أجزاء البذرة ؟
3ما الجز ُء الذي يحي ُط بالبذر ِة ويوف ُر لها الحماي َة؟ يمر إ�نبات البذرة بمراحل.
مهار ُة القراء ُة:
4ما مراح ُل نمو الجني ِن في البذر ِة؟
ما مراحل �أنبات البذرة ؟
الخلا�ص ُة ت ؤ�دي الحيوان��ات دو ًرا كبي ًرا
(ملخ�ص) في انت�شار ِالبذو ِر.
و�ض��ح دور الحيوان��ات في المفاهيم الا�سا�سية
أ�ختا ُر ل إاجاب َة ال�صحيح َة. انت�شار ِالبذو ِر
5م ِن البذو ِر ذوا َت الفلق ِة الواحد ِة :
جـ ـ -الحم�ُص أ� -الفا�صولي ا
د -الذر ُة ب -البازلا ُء المطويا ُت /أ�ن ّظ ُم تعليمي
ُ�أل ِّخ�ُص ما تعلم ُت ُه عن أ�جزاء البذرة ومراحل �أنباتها 6الطريق ُة التي يتدخ ُل بها لاإن�سا ُن في انت�شا ِر
البذو ِر ت�سمى: والطرائق التي تنت�شر ،بها و�أنظ ُمها في مطوي ٍة ثلاثي ٍة
أ� -الانت�شا ُر الطبيع ُّي جـ ـ -الانت�شا ُر ل آال ُّي كما في ال�شكل في أ�دناه :
ب -الانت�شا ُرالا�صطناع ُّي د -الانت�شا ُر اليدو ُّي
التفكي ُر الناق ُد. أ�جزا ُء البذر ِة مراح ُل نمو البذر ِة طرائ ُق تكاث ُر البذو ِر
َ 7ه ْل تكو ُن البذو ُر الجاف ُة ميتة وغير قادرة على
النمو؟ لماذا؟
العلو ُم والمجتمع:
ان�ش أ� ْت بع�ُض الدو ِل المتقدم ِة م�ؤخر ًا م�صرف ًا ي�سمى“م�صر ُف البذور” ,مافائد ُة هذا الم�صر ُف ولماذا
�أُن�شيء؟ أ�بح ُث عن معلوما ٍت تخ�ُص هذا المو�ضو ُع في �شبكة ٍالمعلوما ٍت بالتعاو ِن مع زملا ِئي و أ�كت ُب
عنه تقري ًرا.
23
