Page 27 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 27
ما التكاثر الخ�ضري؟ أ�َقر�أُ و�أَتعل ُم
التكاث ُر الخ�ضر ُّي نوع من �أنواع التكاث ُر الطبيع ُّي للنباتا ِت,ويت ُّم دو َن الحاج ِة
�إلى البذو ِر و�إنما ب�أجزا ٍء أ�خرى من النبا ِت مث ُل الجذو ِر وال�سيقا ِن ولاأورا ِق. الفكر ُة الرئي�س ُة:
تلج أ� النباتا ُت التي لاتحتوي على بذو ٍر �إلى هذا النو ِع م َن التكاث ِر حفاظ ًا التكاث�� ُر الخ�ضر ُّي نو ٌع من �أنوا ِع
على بقائ ِها وا�ستمراري ِتها ,ولولا هذا النو ُع من التكاث ِر ألنقر�ض ِت الكثي َر التكاث�� ِر الطبيع�� ِّي وم�� ْن �أنواع�� ِه
من النباتا ِت التي نعرفها .وهنا َك نوعا ِن م ِن التكاث ِر الخ�ضر ّي ،هما: التكاث ُر بالدرنا ِت ول أاب�صا ِل .
الطبيع ّي,وهوالذيلادخ َلللإن�سا ِنفي�إتمام ِهمث ُلالتكاث ُربالدرنا ِتوالتكاث ُر المفردا ُت:
بالأب�صا ِل ,والنو ُع ل آاخ ُر التكاث ُر الخ�ضر ُّي الا�صطناع ُّي مث ُل التكاث ُر بالأقلا ِم
والتطعي ِم والف�سائ َل وهو ما �سندر�َس ُه في الف�ص ِل القاد ِم .وللتكاث ِر الخ�ضر ِّي التكاث ُر الخ�ضر ُّي
م ّيز ٌة مهم ٌة وهي �إنتا ُج نباتا ُت نا�ضج ٌة في ّمد ٍة زمني ٍة ق�صير ٍة مقارن ٌة بالتكاث ِر
بو�ساط ِة البذو ِر ,كما �أنه يع ُد و�سيل َة للتغل ِب على الظرو ِف المناخي ِة غير Vegetative reproduction
الملائم ِة لنمو البذو ِر. Tuber الدرن ُة
ما أ�نوا ُع التكاث ُر الخ�ضر ُّي؟ الب�صلة ُ Bulb
الف�ُص Lobe
مهار ُة القراء ِة:
المقارن ُة
الاختلا ُافلت�شاب ُهالاختلا ُف
للتكاث ِر الخ�ضر ِّي في النبا ِت أ��شكا ٌل مختلف ٌة (للاطلاع). ُ�أف ِّك ُر و ُأ�جيـ ُب
المقارن ُة� .أ ّيهما �أ�سر ُع في الن�ض ِج ،النباتا ُت التي تتكاث ُر بالبذو ِر ،أ�م التي تتكاث ُر خ�ضري ًا ؟
التفكي ُر الناق ُد .لماذا تتكاث ُر بع�ُض النباتا ِت خ�ضري ًا بالرغم من وجو ِد البذو ِر فيها؟
26
