Page 32 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي

‫َمرا َجع ُة الدر� ِس‬

‫الفكر ُة الرئي�س ُة ‪:‬‬ ‫ُ�أجي ُب عن الا�سئل ِة جمي ِعها كتاب ًة في دفت ِر العلوم‬
‫‪ 1‬ما المق�صو ُد بك ِّل من الدرنا ِت ول أاب�صا ِل؟‬ ‫ُمل َّخ�ٌص م�صو ٌر‬

‫المفردا ُت‪:‬‬ ‫�أناولاتعكااثل ُتربكاالثدُررانال ِخت�مضنر ِّي‬ ‫سا ٌق‬

‫‪ 2‬ما الطريقة ُ التي يتكاث ُر بها نبا ُت البطاطا؟‬ ‫ما الدرن ُة ؟ وما وظيف ُتها؟‬ ‫عي ٌن‬
‫‪ 3‬ماذا ت�سمى الب�صل ُة في نبا ِت الثو ِم ؟‬ ‫جذ ٌر‬

‫مهار ُة القراء ُة‪:‬‬ ‫تتبع�عكمسثل�ت�ييِ�ِةرخ�ضا�نلابدتالُمنكُابتاثاتِ�ارل�لبابك ِ�تم�صاص ِلكلف�ا�‪.‬ي ُةملحًةا ِلففيةي‬
‫‪ 4‬ما الفر ُق بي َن طريق ِة زراع ِة الدرنا ِت وطريق ِة زراع ِة‬
‫لاأب�صا ِل؟‬ ‫ق��ار ْن بين التكاث�� ِر في ك ِّل م َن‬
‫الاختلا ُافلت�شاب ُهالاختلا ُف‬ ‫الب�ص ِل والثو ِم؟‬

‫المفاهي ُم ل أا�سا�سي ُة‬ ‫انيموبمي�ا�نت�كصت�ا�ياو ُِان�رٍتصوحا ٍ‪.‬دلُزحز�إرايلع�نع�ِ�ىة�د َةثُفدليااا�ألٍابث�بف�صي�ص��ٍص�ااكص ِِِّل‪،‬لل‬
‫اختار الاجاب َة ال�صحيح َة‪:‬‬
‫‪ 5‬عندما يرا ُد زراع ُة لاأب�صا ِل با�ستخدا ِم ل أا�ص�ص ِ‪،‬‬ ‫�س�� ِّم نبات��اً يتكاث�� ُر بالزراع ِة‬
‫يو�ض ُع في ك ِّل �أ�صي�ٍص‪:‬‬ ‫بالاب�صال في ا�ص�ٍص؟‬
‫�أ ‪ )3- 1( -‬ب�صل ة جـ‪ )4-2( -‬ب�صلة‬
‫ب‪ )6 - 3( -‬ب�صلة د ‪ )٧-٥( -‬ب�صلة‬
‫‪ 6‬نبا ٌت يتكاث ٌر بو�ساط ِة الدرنا ِت ول ُه ا�ستخدامات‬ ‫المطويا ُت ‪� /‬أن ّظ ُم تعليمي‬
‫طبية‪:‬‬
‫جـ‪ -‬النعنا ُع‬ ‫أ�‪ -‬اليان�سو ُ ن‬ ‫أ�ل ِّخ�ُص ما تعلم ُت ُه عن التكاث ِر بالدرنا ِت والتكاث ِر بالأب�صا ِل‬
‫د ‪ -‬الجز ُر‬ ‫ب‪ -‬ال�سو� ُ س‬ ‫و�أنظ ُمها في مطوي ٍة ثنائي ٍة كما في ال�شك ِل في �أدناه‪.‬‬

‫التفكي ُر الناق ُد‪:‬‬ ‫التكاث ُر بالاب�صا ِل‬ ‫التكاث ُر بالدرنا ِت‬

‫‪ 7‬النباتا ُت التي تتكاث ُر بالدرنا ِت �أكثر انت�شار ًا م َن‬
‫النباتا ِت التي تتكاث ُر بالأب�صا ِل‪ ,‬لماذا؟‬

‫العلو ُم والزراع ِة‪:‬‬

‫�أقو ُم بزيارة ميداني ِة برفق ِة معلمي وزملائي �إلى أ�ح َد الم�شات َل القريب ِة من مدر�س ِتي‪ ،‬و�أتعر ُف على مزي ٍد م َن النباتا ِت‬
‫التي تتكاث ِر بالأب�صا ِل وتل َك التي تتكاث ُر بالدرنا ِت و أ�قو ُم بر�س ِمها وت�سجي ُل �أ�سمائها في دفت ِر العلو ِم‪.‬‬

‫‪29‬‬