Page 29 - REVISI _ MAMLUUL HASANAH_MODUL MATERI AJAR (BAHAN AJAR REMEDIAL PENGAYAAN BERBASIS TIK)

22

5. Di sekolah daerah tertentu tidak ada mata pelajaran atau ekstrakurikuler TIK,

sedangkan pada revolusi Pendidikan 4.0 diperlukan membentuk generasi kreatif ,
inovatif, serta kompetitif hal tersebut salah satunya dapat dicapai dengan cara

mengoptimalkan penggunaan teknologi sebagai alat bantu Pendidikan.
Tindakan yang benar dan sesuai jika anda sebagai pendidik adalah ….

a. Memotivasi peserta didik agar bisa membeli media berbasis TIK.
b. Memperkaya ilmu di bidang TIK, mengomunikasikan dengan pihak sekolah,

dan mulai menerapkan pembelajan berbasis TIK secara sederhana terlebih

dahulu.
c. Tetap optimis dan membuat laporan ke dinas Pendidikan setempat.

d. Pesimis karena merasa berada di desa yang sulit jaringan internet dan fasilitas
kurang memadai.

e. Biasa saja ikut perkembangan alur sekolah.
6. Penerapan pembelajaran tematik berbasis TIK tidak bisa lepas dari prinsip-

prinsipnya. Salah satu prinsipnya adalah fleksibel, dimana prinsip ini bersifat

tidak kaku. Karena guru bisa mengaitkan materi satu dnegan yang lainnya.
Fungsi TIK yang paling relevan dengan prinsip fleksibel berdasarkan pernyataan

di atas adalah ….

a. TIK dapat membantu guru menyediakan stimulis yang kontekstual supaya
peserta didik dapat mengaitkan berbagai konsep atau materi pembelajaran

dengan stimulus tersebut.
b. TIK dapat membuat pembelajaran semakin menarik.

c. TIK dapat membuat pembelajaran semakin menyenangkan dan memotivasi
peserta didik untuk belajar sesui dengan minatnya

d. TIK dapat membantu peserta didik untuk melakukan repersonalisasi atau

melakukan pengalaman belajar.
e. TIK dapat membantu guru merancang situasi didaktis yang mengaktifkan

peserta didik selama pembelajaran.
7. Bahan ajar dikemas secara tematik dengan memadukan seluruh mata pelajaran

yang terikat pada tema dengan memanfaatkan TIK sebagai alat pendukung
pembelajaran merupakan pernyataan yang tepat terkait ….

a. Bahan ajar tematik berbasis TIK untuk pembelajaran pengayaan SD di kelas

rendah.