Page 27 - REVISI _ MAMLUUL HASANAH_MODUL MATERI AJAR (BAHAN AJAR REMEDIAL PENGAYAAN BERBASIS TIK)

20

E. Rangkuman

Pembelajaran berbasis TIK diharapkan mampu membantu peserta didik
menggambarkan sesuatu yang abstrak tersebut, misalnya dengan penggunaan gambar,

foto, bagan, skema, dll. Demikian pula materi yang rumit, harus dapat dijelaskan
dengan cara yang sederhana, sesuai dengan tingkat berfikir peserta didik, sehingga

menjadi lebih mudah dipahami. Peserta didik saat ini telah memanfaatkan Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) hampir dalam setiap kegiatan mereka sehari-hari.

Jadi yang dimaksud dengan pembelajaran, bahan ajar, remedial, dan pengayaan

berbasis TIK bukan sesuatu hal yang harus diterapkan menggunakan jaringan
(internet) tetapi bisa diterapkan menggunakan media digital sederhana sehingga bisa

dengan mudah diterapkan di SD daerah manapun. Peran TIK dalam pembelajaran
menggunakan bahan ajar tematik hanya sebagai alat bantu pembelajaran sehingga

tidak menggantikan guru.

F. Tes Formatif

Pilih salah satu jawaban yang dianggap paling sesuai!
1. Saat ini banyak sekali software yang dapat digunakan untuk menyusun bahan ajar

berbasis TIK dari yang sederhana sampai yang kompleks. Penentuan jenis

software sangat tergantung dari kemampuan penyusun. Di bawah ini software
yang cocok dan mudah digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran berbasis TIK

di SD saat pembelajaran tatap muka adalah ….
a. Macromedia Flash

b. Authorware
c. Photoshop

d. Corel Draw

e. Microsoft Power Point
2. Dalam penyusunan bahan ajar pembelajaran tematik berbasis TIK di SD melalui

tahapan-tahapan, yang merupakan tahapan persiapan di bawah ini adalah ….
a. Menentukan karakteristik SK-KD , menyusun silabus, pemetaan KD, jenis

bahan ajar, strategi penggunaan bahan ajar, alokasi waktu.
b. Membuat judul, SK-KD, Indikator pencapaian, materi ajar.

c. Penentuan materi ajar, Penentuan jenis software, penentuan jenis bahan ajar

berbasis TIK, Penyusunan storyboard.