Page 15 - 2022_Buku Digital
P. 15
4
pembelajaran (Cepi, 2011) yaitu teknologi
berfungsi sebagai: 1) alat, 2) ilmu pengetahuan,
3) bahan dan alat bantu untuk pembelajaran (literacy).
Dapat disimpulkan, teknologi komputer telah hadir
dihadapan kita untuk dimanfaatkan secara optimal demi
meningkatkan kualitas proses belajar.
Oleh karena itu, pemanfaatan bahan ajar berbasis
multimedia interaktif selama proses belajar diyakini dapat
meningkatkan kualitas proses belajar. Sebab multimedia
pembelajaran interaktif memiliki beberapa kelebihan,
diantaranya: lebih simpel, praktis, bisa dibawa kemana saja,
serta bisa dibuka kapanpun dan dimanapun (Joenaidy,
2019). Selain itu, bahan ajar berbasis multimedia interaktif
dapat dikontrol oleh pengguna, merangsang pengguna untuk
belajar dan menyajikan materi dengan teks, audio, dan video
sehingga lebih menarik (Yudiandari, 2018).
Penggunaan bahan ajar berbasis multimedia interaktif
dalam proses pembelajaran memiliki potensi strategis
untuk
