Page 17 - 2022_Buku Digital
P. 17
6
Bahkan dengan pemanfaatan bahan ajar berbasis
multimedia interaktif dalam proses belajar terbukti
dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dan
kemandirian belajar siswa. Hal ini didasarkan pada
pernyataan Kadek Surya Octamela, Gede Suweken, dan
Made Ardana (2019) dalam penelitiannya, bahwa
penggunaan buku elektronik interaktif dalam proses
pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman dan
kemandirian dalam menemukan konsep matematis. Dengan
demikian, proses pembelajaran menjadi lebih interaktif,
inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta
didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang
yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian
sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta
psikologis peserta didik.
Pernyataan bahwa penggunaan bahan ajar berbasis
multimedia interaktif dapat meningkatkan kemampuan
pemahaman konsep, pemecahan masalah, berpikir tingkatlti
