Page 96 - Dr. Mudeing, M.Pd

 Pengembangan Media Pembelajaran

c. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif
Berbasis Multimedia
Anitah (2010) berpendapat bahwa multimedia diartikan
sebagai penggunaan berbagai jenis media secara
berurutan maupun simultan untuk menyajikan suatu
informasi. Multimedia saat ini bersinonim dengan
format computer based yang mengkombinasikan teks,
grafis, audio, bahkan video ke dalam satu penyajian
digital tunggal dan koheren. Multimedia merupakan
perpaduan antara berbagai media (format file) yang
berupa teks, gambar (vector atau bitmap), grafik, suara,
animasi, video, interaksi, dan lain-lain yang telah
dikemas dalam file digital (komputerisasi), digunakan
untuk menyampaikan pesan kepada publik (Niken dan
Ariyani, 2010). Berdasarkan pendapat tersebut maka
yang disebut multimedia tidak lagi hanya sebatas pada
penggabungan beberapa media saja, tetapi yang
dimaksud multimedia di sini lebih mengarah pada
penggabungan berbagai unsur, seperti teks, gambar, dan
yang lain yang sudah diolah dengan program tertentu
dengan bantuan komputer. Jenis-jenis mutimedia yang
dapat dikembangkan menurut Smaldino dalam Anita
(2010) yaitu:

1) Multimedia kits

Multimedia kits merupakan kumpulan bahan-bahan
yag berisi lebih dari satu jenis media yang
diorganisasikan untuk satu topik. Jenis ini termasuk
CD-ROM, slides, audiotape, videotape, gambar diam,
model, media cetak, OHT, lembar kerja, gambar,
grafis, dan objek.

2) Hypermedia
Hypermedia merupakan media yang memiliki
komposisi materi-materi yang tidak berurutan.
Hypermedia mengacu pada software komputer
yang menggunakan unsur-unsur teks, grafis, video,

88