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«Ecrire n'est qu'un chemin  parmi  beaucoup  d'autres - et
                       peut-etre  un  des  plus  incertains.  Le  salut,  plus  qu'ailleurs,
                       s'y  confond  avec  l'echec,  le  bonheur  avec  le  ma/heur.  Par
                       hasard, par distraction,  par erreur peut-etre,  par paresse  a
                       coup  sOr, je  m'etais  mis  a le  suivre.
                                                                                      .  ,  . e7
                                         Ecrire consiste evidemment d'abord
                     Jean cfOrme.sson ~"--                                     «Pourquo1  ecnr  ·.   s·  our  celui-ci,  \'art .e~t
                     U: Vctgabond      a mettre  un  peu  de  soi-meme  dans  le   Chacun  a ses  ra1_so,n . p mo  en  de  conquenr.
                     qmpasse sous une   spectacle  du  monde.  Personne ne  voit
                     ombrelle trouee                                         une  fuite;  pour  celu1-la,  un  m·1tyage  dans la folie,
                                                                                                       ,
                                                                                       f  ·  dans un er
                                      jamais  /es  choses  qu'avec ses  propres
                                                                             Mais on peut  u1~   eut conquerir par \es armes.
                                      yeux.  Sous  tous  /es  masques  de  /'ima-
                                                                                dans la mort, on~.   t ecrire,  faire  par
                                      gination, je n'ai comme tout ou chacun          Pourquo1  J~ste:ne: et ses conquetes?
                                      jamais parle que de moi. Mais des autres         ecrit ses e~as1ond   . , re \es diverses
                                      en  meme temps,  et de vous,  et de  no-          C'est qu'il ya  erne   .  I
                                                                                          visees des auteurs, un c.h~1x p u~
                                      tre  passe  a tous  et  de  notre  commun  .
                                      avenir.»                                              profond et plus  immed1at,  qu
                                                                                             est  commun  a tous.»
                                                        Jean  d'Ormesson.
                                                                                                        Jean-Paul  Sartre.


                            - Qu'est-ce  que  tu  feras  quand  tu  seras
                         grand?
                           - ~e~t-etre qu~ j'ecrirai,  grand-mere.  f
                                                                       «Pour ecrire, ii faut: Travail/er. L'art d'ecrire s'ap-
                           - Ecnr~? Toi?  Ecrire quoi,  s'i/ te  plan:?
                           - Des  livres.                           prend:  ii s'agit de dire plus clairement et le  plus
                                                                    fortement possible  ce  qu'on pense  et ce  qu'on
                           - Tiens  done?  Des  livres/  Et  avec  quoi   )
                        vas-tu  /es  remp/ir?                I      sent,  en  eliminant le factice  et  /'inutile.
                          Le petit-fils sourit et se tapote le front du   >   Apprendre  a penser;  s'instruire.  On  n'a
                        bout du  doigt.                      (      jamais assez  lu,  assez vu,  assez  reflechi.
                                                                      Apprendre  a voir  et  entendre,  depuis
                          - ~a  n~  te  sonne  pas  creux,  mon  petit?   {
                          - A mo,  non,  grand-mere.                le moindre ustensi/e de cuisine jusqu'aux
                                                                   etoi/es, depuis le chien qui aboie jusqu'a
                         - Et  qu'est-ce qu'i/ Ya  done la-dedans?
                                                                   la voix du vent. Penser peu a soi-meme,
                         - Vo,us,  gran~-mere,  le  gros  chat  du
                       grand-pere,  la  ma,son  des  grands-parents   et jamais au succes, a la gloire, ces
                                                                   fariboles. Demandez-vous pourquoi
                       /es paroles de grand-mere, quand el/e vou/aii
                                                                   vous  voulez ecrire.»
                      entrer  ~ans  /es  pensees  du  petit-fils  sans
                      frapper a la porte ...                                 Marguerite  Yourcenar.

                        D'apres Dolores Toma   lone/  Teodoreanu.
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