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«Ecrire n'est qu'un chemin parmi beaucoup d'autres - et
peut-etre un des plus incertains. Le salut, plus qu'ailleurs,
s'y confond avec l'echec, le bonheur avec le ma/heur. Par
hasard, par distraction, par erreur peut-etre, par paresse a
coup sOr, je m'etais mis a le suivre.
. , . e7
Ecrire consiste evidemment d'abord
Jean cfOrme.sson ~"-- «Pourquo1 ecnr ·. s· our celui-ci, \'art .e~t
U: Vctgabond a mettre un peu de soi-meme dans le Chacun a ses ra1_so,n . p mo en de conquenr.
qmpasse sous une spectacle du monde. Personne ne voit
ombrelle trouee une fuite; pour celu1-la, un m·1tyage dans la folie,
,
f · dans un er
jamais /es choses qu'avec ses propres
Mais on peut u1~ eut conquerir par \es armes.
yeux. Sous tous /es masques de /'ima-
dans la mort, on~. t ecrire, faire par
gination, je n'ai comme tout ou chacun Pourquo1 J~ste:ne: et ses conquetes?
jamais parle que de moi. Mais des autres ecrit ses e~as1ond . , re \es diverses
en meme temps, et de vous, et de no- C'est qu'il ya erne . I
visees des auteurs, un c.h~1x p u~
tre passe a tous et de notre commun .
avenir.» profond et plus immed1at, qu
est commun a tous.»
Jean d'Ormesson.
Jean-Paul Sartre.
- Qu'est-ce que tu feras quand tu seras
grand?
- ~e~t-etre qu~ j'ecrirai, grand-mere. f
«Pour ecrire, ii faut: Travail/er. L'art d'ecrire s'ap-
- Ecnr~? Toi? Ecrire quoi, s'i/ te plan:?
- Des livres. prend: ii s'agit de dire plus clairement et le plus
fortement possible ce qu'on pense et ce qu'on
- Tiens done? Des livres/ Et avec quoi )
vas-tu /es remp/ir? I sent, en eliminant le factice et /'inutile.
Le petit-fils sourit et se tapote le front du > Apprendre a penser; s'instruire. On n'a
bout du doigt. ( jamais assez lu, assez vu, assez reflechi.
Apprendre a voir et entendre, depuis
- ~a n~ te sonne pas creux, mon petit? {
- A mo, non, grand-mere. le moindre ustensi/e de cuisine jusqu'aux
etoi/es, depuis le chien qui aboie jusqu'a
- Et qu'est-ce qu'i/ Ya done la-dedans?
la voix du vent. Penser peu a soi-meme,
- Vo,us, gran~-mere, le gros chat du
grand-pere, la ma,son des grands-parents et jamais au succes, a la gloire, ces
fariboles. Demandez-vous pourquoi
/es paroles de grand-mere, quand el/e vou/aii
vous voulez ecrire.»
entrer ~ans /es pensees du petit-fils sans
frapper a la porte ... Marguerite Yourcenar.
D'apres Dolores Toma lone/ Teodoreanu.