Page 37 - Ebook 26042022 Diana Wati SUDAH TERBIT DAN PUBLIKASI

Tentu saja dalam gaya belajarnya, peserta didik kini sangat

berbeda dengan zaman di mana orang tua dahulu belajar. Peserta
didik kini memiliki banyak kemudahan dalam mengakses informasi

& teknologi, serta dukungan berbagai fasilitas pembelajaran. Tentu
saja ini harus dijadikan fasilitas yang mendukung dan harus

menjadikan generasi yang dihasilkan akan menjadi generasi yang

lebih hebat dari sebelumnya.
Meskipun kita melihat realita peserta didik generasi Z saat

ini tidak tahan untuk segera bermain game di smartphone atau

laptop, lebih mempercayai mbah Google dari pada guru, tidak tahan
untuk fokus dalam menyimak pembelajaran baik di kelas maupun di

kelas maya. Hal tersebut merupakan tantangan kita sebagai
pendidik. Generasi Z yang akrab dengan gadget dan internet karena

mereka lahir pada saat kedua teknologi ini sedang tumbuh

berkembang. Namun kita juga harus melihat sisi positif dari
Generasi Z di mana mereka menggunakan perangkat tersebut tidak

hanya sebagai alat komunikasi tetapi juga sebagai sumber informasi,

mempelajari hobi, memecahkan masalah, hingga sumber inovasi dan
kreativitas.

Melihat hal tersebut maka guru bisa memanfaatkan

kecanggihan teknologi digital untuk mengembangkan kemampuan
peserta didik untuk tumbuh menjadi generasi yang berakhlak mulia,

kreatif dan inovatif. Selain itu sebagai fasilitator dan motivator

pendidikan guru juga di tuntut untuk lebih aktif meningkatkan
proses belajar mengajar (PBM) yang lebih mengarahkan peserta

didik pada pendidikan yang berbasiskan kecakapan hidup (life skill).

28 | P r o j e c t B a s e d L e a r n i n g