Page 20 - KUMPULAN PERANGKAT KELAS X
P. 20
MEDIA,
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI ALAT,
WAKTU BAHAN
kritis, responsif dan proaktif • Mendiskusikan kemungkinan yang dilakukan istilah baru dalam
dalam dalam setiap tindakan dan berkaitan dengan pemulihan ketidak ekosistem
dalam melakukan pengamatan seimbangan lingkungan • Pemahaman
dan percobaan di dalam • Mengamati adanya interaksi dalam ekosistem tentang
kelas/laboratorium maupun di dan aliran energi komponen
luar kelas/laboratorium • Mendiskusikan daur biogeokimia ekosistem,
menggunakan baga/chaerta interaksi, aliran
2.2. Peduli terhadap keselamatan diri • Mendiskusikan ketidakseimbangan lingkungan energi, dan siklus
dan lingkungan dengan dan memprediksi kemungkinan proses yang biogeokimia
menerapkan prinsip keselamatan tidak seimbang
kerja saat melakukan kegiatan
pengamatan dan percobaan di Mengasosiasikan
laboratorium dan di lingkungan • Mendiskusikan data berbagai komponen
sekitar
ekosistem dan mengaitkannya dengan
3.9. Menganalisis informasi/data dari keseimbangan ekosistem yang ada
berbagai sumber tentang • Mendiskusikan dan menyimpulkan bahwa di
ekosistem dan semua interaksi alam terjadi keseimbangan antara komponen
yang berlangsung didalamnya. dan proses biogeokimia
• Menyimpulkan bahwa di alam jika terjadi
4.9. Mendesain bagan tentang ketidak seimbangan komponen ekosistem harus
interaksi antar komponen dilakukan upaya rehabilitasi agar keseimbangan
ekosistem dan jejaring makanan proses bisa berlangsung
yang berlangsung dalam
ekosistem dan menyajikan Mengkomunikasikan
hasilnya dalam berbagai bentuk • Menjelaskan secara lisan komponen ekosistem,
media. proses biogeokimia, ketidak seimbangan
ekosistem dan aliran energi
10. Perubahan lingkungan/iklim dan daur ulang limbah
1.1. Mengagumi keteraturan dan Keseimbangan Mengamati Tugas 4 minggu x
kompleksitas ciptaan Tuhan lingkungan 4 JP
