Page 19 - KUMPULAN PERANGKAT KELAS X
P. 19
MEDIA,
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI ALAT,
WAKTU BAHAN
dan perannya pada berbagai
aspek kehidupan dalam bentuk
laporan tertulis.
9. Ekologi: ekosistem, aliran energi, siklus/daur biogeokimia, dan interaksi dalam ekosistem
1.1. Mengagumi keteraturan dan Ekologi Mengamati Tugas 4 minggu x • Alam
kompleksitas ciptaan Tuhan • Komponen ekosistem • Mengamati ekosistem dan komponen yang • Melakukan 4 JP sekitar
tentang keanekaragaman hayati, • Aliran energi menyusunnya penanaman pohon • Gambar/mo
ekosistem dan lingkungan hidup. • Daur biogeokimia. • Mengamati video terbentuknya hujan dari di lingkungan del
• Interaksi dalam proses penguapan. sekitar sekolah ekosistem
1.2. Menyadari dan mengagumi pola ekosistem • Membuat poster • Charta daur
pikir ilmiah dalam kemampuan Menanya tentang biogeokimi
mengamati bioproses
• Apa saja komponen ekosistem dan bagaimana pelestarian a
1.3. Peka dan peduli terhadap hubungan antar komponen? lingkungan • Alat-alat
permasalahan lingkungan hidup, • Bagaimana terjadi aliran energi di alam? (Penghijauan, yang sesuai
menjaga dan menyayangi • Siklus apa yang berlangsung di alam untuk penghematan dengan
lingkungan sebagai manisfestasi menjaga keseimbangan? energy, air, kegiatan
pengamalan ajaran agama yang pengelolaan yang
dianutnya Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi) sampah, dll) dilakukan
• Melakukan pengamatan ekosistem di
2.1. Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, lingkungan sekitarnya dan mengidentifikasi Observasi
jujur terhadap data dan fakta, komponen-komponen yang menyusun • -
disiplin, tanggung jawab, dan ekosistem
peduli dalam observasi dan • Menganalisi hubungan antara komponen biotik Portofolio
eksperimen, berani dan santun dan abiotik serta hubungan antara biotik dan • -
dalam mengajukan pertanyaan biotik dalam ekosisten tersebut dan
dan berargumentasi, peduli mengaitkannya dengan ketidakseimbangan Tes
lingkungan, gotong royong, lingkungan • Pemahaman
bekerjasama, cinta damai, tentang berbagai
berpendapat secara ilmiah dan
