Page 23 - Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual Pada Pendidikan Vokasi - Muh. Nadzirin Anshari Nur

harmonis dan berfungsi guna mendapatkan gambaran filsafat
pendidikan yang harmonis dan etis serta mempunyai nilai

tawar yang lebih qualified (Gunawan, n.d.)
Menurut (Alfin Maqsudi Al Hasani, 2020) Mazhab atau aliran-
aliran filsafat pendidikan terdiri dari:

1. Mazhab Idealisme
Mazhab idealisme memandang bahwa realitas terdiri dari

atas ide-ide, pikiran-pikiran, akal, ataupun jiwa.
Konteksnya dalam pendidikan, pendidikan idealisme ini
memandang bahwa pengetahuan itu sebenarnya sudah

ada dalam jiwa manusia (berupa pemikiran). Artinya
manusia sudah memiliki bakat tersendiri dalam dirinya,
selanjutnya bagaimana pendidikan untuk

mengembangkannya.
2. Mazhab Pragmatisme
Mazhab pragmatism esensinya adalah hidup bukan untuk

mencari kebenaran melainkan untuk menemukan arti atau
kegunaan. Tujuan pendidikannya menggunakan

pengalaman sebagai alat untuk menyelesaikan hal-hal
baru dalam kehidupan masyarakat.
3. Mazhab Progresivisme

Mazhab ini menyadari bahwa perubahan demi perubahan
pasti ada dan terjadi. Progresivisme menganggap bahwa

lembaga pendidikan sebagai wadah pembinaan dan
14
Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual
Pada Pendidikan Vokasi (Tinjauan Filsafat dan Rekonstruksi Teori)